【日更】閱讀筆記（66）學習閉環：華為企業大學的新人培訓體系
學習體系的設計，以階段身分來劃分，像是新人培訓、管理層培訓。
以新人培訓為例，在規劃學習體系以新人進的「時間週期」來規劃，通過「70/20/10學習」加上「轉正考核」設計出新人培訓的架構。
時間週期的劃分，會以每月度來總結新人在職位上的學習與實踐。
不同企業在新人培訓週期都有不同，例如有從1月、1-3月、3-6月、6-12月等週期作為新人培訓週期。
主要的目的都是把新人培訓周期拉長，並在最後用考試的方式，像是答辯考核，或實際小組合作的成果檢視。
這種作法不只是檢視能力是否達到正式員工的要求，也是創造一種儀式感，讓人們知道成為正式員工，需要有一段經歷。
這種經過付出而得到的身分，人們的心理對組織會有更高度的認同感，以及能夠帶給企業績效的能力養成。
華為的新人培訓中，在「70/20/10學習」的架構下，用每月度來總結能力與學習成果的檢驗方式。
每月的閉環檢驗，把學習週期拉近外，更是在「刻意練習」的概念下，持續調整個人的學習方向，促使學習時間的投入，能夠發揮出最大的成長力。
【日更】閱讀筆記（65）企業大學：華為企業大學架構與體系
隨著組織業務戰略的調整，組織現有的能力也需要跟著前進，讓組織能力支持業務發展，同時也是決定新業務發展的速度。
企業大學的出現，就是為了支持組織的戰略發展，不只是讓組織內的經驗提煉出來，更是結合外界的經驗知識架構，融合成一套屬於企業戰略需求的能力模組。
支持組織戰略需求的學習體系，最關鍵就在於個案的知識拆解，讓內容能夠淬煉成可以複製、成為組織能力的一環。
以華為企業大學為例，華為企業大學的基礎架構分別是：
【學習輸入規劃】
學習源頭：案例開發與設計
學習轉化：學習結構設計
【學習資源更新】
學習資源：雲端資源管理
【學習輸出檢核】
成果交付：學習項目的成果交付
學習考核：成果考核認證
學習架構對應給各項學習系統，從「新人訓」、「個案討論」、「管理討論」、「職位應用」用來支持組織的能力需求。
【日更】閱讀筆記（64）內容平台的「一」戰略：交流+主推
長期戰略的選定，是選擇一個不變的本質，集中所有資源的投入，這是思考戰略規劃的引導點。
如同在平台策略的運營，主要的策略有兩套，第一成為訊息發送；第二，訊息交流。
前者為媒體型平台，後者為社群型平台，如今在多平台使用中，要讓平台效益發揮最大化，以社群型的交流訊息是最主要的核心策略。
原因在於訊息的自主性，是群眾共創，既有多元性，又能鑑別出最有價值的內容。換言之，能夠破圈的訊息，往往具有高度共鳴感。這也是為什麼媒體型平台都需要有外連結社群的能力，不然就沒辦法確定，內容能否對市場起到共振。
這也對經營社群平台提出另一個問題：「多平台戰略的必要性？」
多平台意味著能夠在各種媒體平台獲得曝光，但回歸到戰略的「一」原則，多平台策略是否是值得集中精力去做的，反之，比起多平台戰略，什麼是更為不變的本質。
其中的本質，「內容」是引導的本質。而平台內容的規劃，牽涉到內容定位、架構，以及生態迴圈。
另外，除了內容本身的規劃，還有以「訊息找人」的思路來做為社群型平台的操作。這不只能檢視內容匹配性，也是再通過內容找出是需求。
【日更】閱讀筆記（63）新商業機會的發掘，來自對個人向內求的人生使命
未來在商業領域要有突破，就不會只是看到市場面的情況，因為這一切訊息只是遮蔽我們看到真實世界的運作。
就如同時間，不指向過去，也不指向未來，只有在當下，時間的意義才會被體現出來。
不論是組織、個人，要持續獲得成長，就必須從思想的結構來突破。
如同尼采提到：「邏輯只能抵達理性的極限，而理性的極限，則無法達到宇宙的絕對真理。」
邏輯本身是為了驗證事情的正確性，但正確性背後，並不代表就是絕對。
換言之，邏輯既是推動事情的方式，卻也是遮蔽破局的一種思維阻礙。
而要創造新藍海，本質上就不是從市場動態來找答案，而是要能找到個人內在的精神世界，並且超越，這也正是找到人生使命的價值。
使命的展現，取決於你做事情的方式，會在過程中不斷形塑出意義，這個意義最終就是個人使命的體現。
這也可以看出，能夠在點燃生命，在生活或事業發光的人，就離不開使命、願景、價值觀，因為這是意義塑造的基本，而這些要素則來自於對個人內在的探求。
因為這時你所做的正是你自己，也正因為這些意義，成為當下行為的指引。
【日更】閱讀筆記（62）字節跳動的人才培訓與新業務能力發展
對於一家要與阿里、騰訊等巨頭，加上美團、拚多多等強勢的互聯網企業，能否留住優秀人才，就是互聯網企業必思考的問題。
從人才的視角來看，人才不只會比較各家企業，還會思考在哪家企業發展會有更好的未來。所以一家企業的人才發展體系，會決定人才能夠從中獲得什麼。如果收穫的潛在價值愈大，留才率也就愈高。
以企業端的角度，「人才密度」會決定企業發展的速度，愈在高度變化的環境下，人才的個人需求也就會愈高，從自主性、薪資、發展機會、能力獲得等，都需要綜合來考慮。
這也對人才發展單位提出一道問題：
如何讓新人進來能夠快速適應？
字節跳動在這波互聯網人才競爭中，把人才發展的思路重新思考，不以「級別」和「職能」的方式來制定培訓計畫，而是針對個人特點的「訂製化」策略。
在實踐的做法，除了基本的新人培訓，還結合「持續學習」、「導師制度」、「雲端學習」這四層面來推進。
持續學習：如同作為「學習輸出」的環境，通過內部分享、定頻大會。
新人培訓：主要以「學習輸入」為主，包含各部門的新人培訓與整個公司的新人訓。
導師制度：透過指導者的方式來學習。
字節在人才培育的思路，用跳脫「級別」與「職位」的培訓思路，是一種更加彈性的學習策略。每個人本身就有自己未被看到的潛力，有時是自己不知道，有時是他人也不知道。
但就是這種不確定，反而讓人才有機會跳脫既有的職涯路徑，從而用更多元主題選擇，來組合自身的能力藍圖。
面對快速變動的互聯網產業，要培養快速適應變化的能力，學習體系的支持是企業不可少的一環。會需要因應新的操作方式與執行業務，轉變現有的執行思路。
從積累能力的角度來看，不斷轉變不代表能力沒有辦法積累，而是以職位的能力發展路徑，會跟不上業務發展的速度，才會需要根據個人的能力特性為主。
對於解決新業務的問題，則是靠「組合團隊」的作法，讓團隊來解決問題，所以能力的確認，就不再是用既有的標準，反而是以互補合作的方式來達成目標。
這些新經驗，又會跟前面提到「持續學習」的環節連結，把新的解決方式分享出去，沉澱組織智慧，轉化為雲端平台的學習，與新人培訓的資料。
【日更】閱讀筆記（61）電動車的增量市場與機器智能的自動駕駛
開發新市場的時候，你永遠不會知道你現在做的事情，早已經有人在做，或者已經有其他的作法，隨時都需要處在戒慎恐懼，如履薄冰的狀態下。
電動車市場目前處於「增長市場」階段，人們初期不必在乎品牌之間的差異，最重要的目標是讓電動車普及。
電動車市場，也可以做為人類擁有自主汽車的最後一哩。因為電動車市場的發展，也伴隨著道路系統、能源供應系統的全面轉型。這也對自動駕駛提供一種發展的契機。
汽車領域向來都是歐美日等汽車大廠為主，但現在面臨汽車轉向純電動車的增長市場，以及中國政策對新能源車的支持，崛起許多電動車代表的品牌，如：蔚來、理想、小鵬等。
這也代表電動車在中國目前處在新藍海，誰能先普及到所有人面前，就有機會在下一波的存量市場進行產業升級，這種第二曲線則來自自動駕駛的應用。
全面自動駕駛的技術在近五年有機會達成，而技術是否被拓展開來，能夠被全面應用，就取決於各國對於創新的接收度與創新的能量。
創新能量來自處在摩爾定律的產業人才數量而定，而在創新的接受度，會來自於人類對於未來是用「人本」的角度來思考未來，還是在「機器」的推演邏輯來看。
如同人類發明飛機，用鳥飛行的方式來思考，跟用空氣動力的角度來思考，會得出不一樣的結果。
這也進一步探討到，機器智能對於未來市場的影響，要創造跟人一樣的機器，並非模擬人，而是用數據驅動，達到跟人一樣的效果。
【日更】閱讀筆記（60）中國市場成長趨勢：未來成長力道來自「自主創新」比例
以全球數位化的浪潮，加上技術的未來應用，以及市場開發的情況，中國成長潛力仍非常巨大，這股發展潛力，來自人口基數的支持，換言之，人才運用的效率，會決定市場發展的力道。
不只是新消費意識，將顛覆品牌創造的思路，還包含市場供給與內化的規模，足以在短時間內發展出一套最適合的市場機制。
但其成果會在一兩代後出現新拐點，一方面是市場的應用方向，與全球市場中的位置，將重新定義下一階段的發展進程。
本身驅動市場成長的人口基數，將會由「技術創新」與「新空間的發展」來做為引領持續保持增長的引擎。
其中主要的發展脈絡，主要以內驅動化的市場潛力，還有外驅動化星際發展。
以20年後來看2040年，原先在科學研究與工程技術的創新，讓自主創新成為主要的推動力，自主創新的結果，是對全球市場的角色呈現引領的趨勢。
這也是為什麼有能力的國家，會在「數位化」與「外星探索」的領域上要不斷創新與保持領先，因為背後的支持來自市場份額的佔領。
從數位化與科技應用的角度，現階段的商用數位化應用，主要以「效率驅動」的數位化應用，包含快速跌代，以及創新數量來快速代與篩選出市場的頭部應用。
這也當下的企業在競爭環境下，就不得不關注決定競爭優勢的源頭，那就是客戶導向的創新。以至於在商務應用的數位化應用，如第三方支付、外送平台等能夠享有現在的服務模式。
但現階段的數位化，主要還是集中在c 端的服務型應用，對於在第一產業、第二產業的數位化，還有潛在的數位發展空間。這波數位的應用轉型，就需要有科學研究的應用支持，這也是自主創新的一個重要環節。
【日更】閱讀筆記（59）新商業模式的發展脈絡：價值、定義、邊際
價值屬於一種主觀，對於個人需求與當下的時空背景，都會有各自關注的價值點。
新商業需求的創造中，走既有的商業邏輯只是複製原有的商業價值。本質上沒有再定義新價值。
而價值的增長，會因為邊際效益的影響，有一個價值成長的區間。
基於以上三點，創造價值如何把主觀轉化成共同的客觀需求。而這種價值的呈現，需要以新的載體來呈現。
共通價值的判斷，是基於時代的賽道來思考，也就是什麼領域在成長，然而，如果一個領域本身在衰退，並不代表現有的客觀價值不需要。而是需要以另一種新在體來呈現
對於商業價值的定義，牽涉到定義問題的角度，也就是跳脫產業格局的基本思考點。
而商業創新的本質，則來自創新者的思想邊界提出新的問題視角。
問題思考的成熟與否，主要關鍵則在於找到邊際價值的最大效益區。
【日更】閱讀筆記（58）故事創作的一種型態
故事的創作，除了角色、主題的定位外，還有故事線的發展。而故事線往往是以單一線的方式在進行。
反過來思考，故事線如何以多元化來進行，也就是創造出各種不同的平行時空，這會是未來創作的一種型態。
作品的設計中，採用平行世界的線路，是牽動所有世界線一起改變，但是在各個世界線中，都定位成主線，這種作品的思考跨度就不會是單一線路，而是依據角色線來發展，主要會以外傳形式來呈現。
另外，故事創作本身是單向性，也就是由作者來構思故事情節，如果以雙向角度來看，每到一個段落，由創作者與閱讀者共同來交流與創作。
這時的故事情節，就不會是做好成品再給到用戶，而是把素材擺出來，與讓用戶參與進來一起創作。同時也是讓故事有機會展開，故事線的多平行線。
【日更】閱讀筆記（57）《刮掉鬍子的我與撿到的女高中生》作品的結尾處
不論是小說、漫畫、動畫，最終在結束後能否鑑別是好作品。在故事結束的那一刻，如果內心產生一股失落感。
這就證明，作品是優秀的。
《刮掉鬍子的我與撿到的女高中生》可以說是一部優秀作品，
最後的結尾是收得很厲害，基本適用前後呼應的手法來展現，但是唯一的不同是，最初相遇的笑容，跟再次相遇的笑容，後者的微笑是經過多時，所產生的高興感。
最後的分鏡跟最初相遇的分鏡一樣，而創造前後的差異，就在於經過劇情裡的起伏，一點一點積累出來的熟悉感與好感度，在這之中逐漸被放大。
最後再次見到相同場景時，反而多了一種感動，這種感動是時間積累起來的。
這也是故事的重要價值。
如果一部作品幾分鐘幾秒鐘就結束，儘管有些衝擊，倒是衝擊力只有在當下，缺少了長期觀看後留下的一種失落，捨不得情緒。
作品是需要時間沉澱與積累，而當人們願意追隨劇情來投入時間，也才能讓作品成為人們記憶裡的一部分。
當作品的結束，也如同身上的某部分停止，但是這份心情卻會伴隨一生。
【創作週報〈21〉】因信念而跑的可能性
現在小說創作的成功，不是說沒機會，只是門檻非常高。
第一，創作十年，也未必有成果
第二，成功出版，也未必養得活
一個產業的商業模式是否能成，取決於人們是否有獲益。如果投入的大量的時間與精力都沒有收穫，這條路就會愈來愈少人。
對於創業者來說，創業是要找到市場趨勢，你所選的賽道會決定成長的成功率，以及商業模式的閉環，還有需求的是否為剛性需求。
然而，小說、漫畫，等娛樂性消費，都是在人們的生活穩定後才會有的需求
為了這些努力創作
都只能說是很傻、很笨
創作的道路上，選擇放棄可以變得輕鬆
同時也有一百種理由說服自己沒辦法
但是────
只要用心做，一定會做出好的商品
原創小說、故事腳本，這些創作底蘊是不變的本質
正因為有可能性，才有奔跑的信念
也許，什麼都做不到
才會拼命尋找自己力所能及的事情
【創作類型】
商管：533【人才發展】HRBP人才規畫：對接組織戰略的人才發展系統
閱讀：【日更】閱讀筆記（43-56）
小說：無
運營：新季度IP運營重點+季度報告規畫：15篇
因為少了繪圖
就先用鬼頭明里在《安達與島村》片尾來當封面
@kitoakari_1016
雨傘是能夠襯托女孩美的重要利器
────────【商業管理】────────
533【人才發展】HRBP人才規畫：對接組織戰略的人才發展系統
組織內的人才發展系統，主要建立在四個思考點上，分別是人才級別、各級目標，學習需求以及學習模式。
一般在人才發展人選中，主要繪有高潛力人才、主管層、高階經理這三類，依據組織發展的目標，各級別的人才，在人才發展系統的側重點有所不同。
【1】人才類別的培訓重點
例如：高潛力人才的培養，著重在任務場景的問題解決，能夠知道各個任務場景種，穢語到哪些挑戰，以及這些挑戰各自需要的解決能力、技能等有哪些。
對於主管層的培訓目標，則是著重在離組織流程的檢視，將各個工作流程中，所帶來的組織成效，進行優化與困境的排解。
高階經理則是關注組織戰略的層級，從市場發展趨勢，新業務發的需求，組織能力是否支持等，不只是確保現有組織的運營效能，還包含組織未來發展的第二成長曲線，讓組織業務有新的拓展機會。
以上從人才級別、各級目標的梳理後，再來就是「提升能力」的環節。
【2】雙軌學習路徑：組織需求的學習+個人發展計畫
現有學習設計的思路，會先確定學習目標，再來檢視現有的能力狀況，從這段差距中找出需要培養的能力要素。
另外還有一個重點，組織提供的學習需求，是否有符合個人的學習需求，這一點已也是需要考量在內。
也就是通過IDP個人發展計畫來檢視，實際的操作，可以運用多方面談，來確認參與培訓者除了組織能力需求的提升，針對個人的成長需求，能夠有哪些連結。
這段培訓思路，是問題分析與解決的基本思考脈絡。
然而，接下來的設計思路，才是真正決定培訓是否有成果的一環，那就是學習模式的應用策略。
【3】學習落地：70/20/10混和式學習模式
目前主流的設計方向，主要採用混合式學習模式。這套概念源自於70/20/10學習法則，對學習成果的轉化，更具體的展現在不同行為模式中。
總結上述所有的內容，就可以進行培訓模式的設計。
一方面要符合組織需求，一方面還要有結合個人成長需求以及多樣化的學習型態。在實際的發展中，會採用雙軌的培訓計畫。
一條主要以主題式的學習模式，主要增進組織需求面的學習。另一條則是用個人學習發展的來選擇。簡單來說，前者是主修科目，後者是選修。
但是這會出現一個問題，當學習內容不一致，又該如何確保大家的學習效果有相同的程度。
【4】學習週期：整合學習需求與學習成果
解決這個問題，就需要拉長學習週期，基本在人才發展的培訓週期裡，基本三到十二個月的時間來規劃。
以此讓學習不只是單點的學習，而是將學習面拉長，這也符合多人類大腦的學習效果，多頻率的間斷式學習，有助於學習者的記憶。
回過頭來講，拉長學習周期的第二個好處，就是可以區分學習階段。最簡單的設計，就是區分出學習期與成果期。
學習期，包含主修與副修的學習歷程；成果期，則會讓大家集合在一起，針對解決目前組織問題來作小組競賽，這不僅讓各自的學習成果發揮在實戰中，更重要的是，通過項目式學習，還能為目前組織的問題提出有建設性的解決方案。
【《管理者精進手冊》專欄-第533篇 】
章節架構：4節1,175字
────────【閱讀筆記（14更）】────────
創作週報〈21〉【閱讀筆記】統計週期2021.06.14-06.27（14篇）
2021.06.14
【日更】閱讀筆記（43）工作案例萃取：哪種工作經驗的萃取最有價值
2021.06.15
【日更】閱讀筆記（44）學習型組織賦能：提升解決的思考能力，將「點」的學習提升到「面」的任務場景
2021.06.16
【日更】閱讀筆記（45）組織數位轉型：突破組織內捲化，來自權力釋放
2021.06.17
【日更】閱讀筆記（46）數位化的海權論：商業模式的立體化決戰
2021.06.18
【日更】閱讀筆記（47）把一個人活成團隊的戰鬥力
2021.06.19
【日更】閱讀筆記（48）結構組織的人才發展系統，所需掌握的四大基石
2021.06.20
【日更】閱讀筆記（49）數位轉型下的學習探討：提供學習的邏輯切換與發展趨勢
2021.06.21
【日更】閱讀筆記（50）數位化學習的「雙師制度」
2021.06.22
【日更】閱讀筆記（51）拉住用戶關係的兩階段策略：「精細化定位」+「需求價值」
2021.06.23
【日更】閱讀筆記（52）私域流量池的導流策略：人=IP=流量入口
2021.06.24
【日更】閱讀筆記（53）私域流量池的內容營銷策略：讓用戶成為品牌導流口
2021.06.25
【日更】閱讀筆記（54）精準行動：計畫執行的「質」與「量」
2021.06.26
【日更】閱讀筆記（55）絕對優勢，來自「低成本」的價值影響力
2021.06.27
【日更】閱讀筆記（56）喚起人才自驅力：字節跳動的OKR應用
【閱讀筆記更新平台】
【Blogger】
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【pixnet】
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【简书】
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────────【腳本企劃（0部）】────────
後續會針對新的目標制度，來追中追蹤現有的成果。
【當月OKR】指標5部
O：基本作品五部
KR：每周1.5部成果
【當周OKR】
O：指標1.5部
KR：週三腳本架構
KR：週六完成校訂
【製作序列】
《雨聲響起》7 製作中
《夫妻日常》17 製作中
《總編大人》15 企劃中
《可愛老婆》4
《解題戀愛》17
【第二期製作】腳本撰寫
【140分】
《直到雨聲再次響起》〈7〉
原案腳本：原案修訂
【13】斷後
【14】咒語
【33分】
《我的物理系老公❤夫妻日常只准閃到毫無人性！》〈16〉花語
原案腳本：二版 新增
【44】約會任務
【35分】
《總編大人！這就是我們的輕小說女孩！》〈15〉
原案腳本：原案
【47】鬼屋大戰
【第一期製作】腳本構思
《推理吧！文科生也能戰勝理科的戀愛驗證法》〈16〉
【第三期製作完稿】第一校準：場景描繪、運鏡引導、話語邏輯
《總編大人！這就是我們的輕小說女孩！》〈15〉
────────【ACG IP運營】────────
【七月番運營檢視】新季度IP運營重點
這周開始進入七月翻的第一輪發送，在運營上《我們的重製人生》《女友成雙》是已經運營成熟，也有足夠的數據量來分析。
《偵探已經死了》《死神少爺與黑女僕》目前會在以廣域運營的作法來提升。
【當周OKR】
O：指標25篇+社團標籤優化
KR：7月運營番基本首推一輪9篇
KR：後期運營10篇
KR：輕小說運營4篇
KR：各社團標籤優化6部
【四月番運營分析】季度報告規畫
四月季度的整體運營報告，會結合相關文案、以及設定的指標來做報告撰寫，從中找出值得借鏡的樣板。
【當周OKR】
O：四月季度運營報告
KR：總體曝光數據5部
KR：各四月季度粉專貼文運營檢視5部
KR：各四月季度社群分析7部
KR：各別作品運營探討1 部
【創作週報〈21〉】
【ACGN運營報告】（9）《賽馬娘2》東海帝王：不敗的天才從此逝去，不屈的帝皇自此誕生
https://home.gamer.com.tw/artwork.php?sn=5190452
【總計運營：40部】當周文案統計：15篇
【ACGN運營報告】（9）總運營時：-分鐘（統計時間2021.6.14-6.26）
【ACGN運營報告】（8）總運營時：628分鐘（統計時間2021.6.07-6.13）42篇
【最新更新點】
【4月運營番：8部】13篇
【7月運營番：9部】2篇
【10月運營番：2部】
【2022運營番：1部】
【後期運營：16部】
【輕小說運營：4部】
【4月運營番：8部】13篇
06.26《刮掉鬍子的我與撿到的女高中生》6篇
06.26《Vivy -Fluorite Eye's Song》3篇
06.26《持續狩獵史萊姆三百年》1篇
06.23《佐賀偶像是傳奇》1篇
06.23《本田小狼與我》1篇
06.23《青梅竹馬絕對不會輸的戀愛喜劇》1篇
06.13《戰鬥員派遣中！》
06.13《如果這叫愛情感覺會很噁心》
【7月運營番：9部】2篇
06.25《小林家的龍女僕》1篇
06.25《死神少爺與黑女僕》1篇
06.14《月光下的異世界之旅》
06.14《Love Live！School idol project 學園偶像同好會》
06.14《見面5秒開始戰鬥》
06.13《女友成雙》
06.13《偵探已經死了》
06.13《白砂的Aquatope》
06.10《我們的重製人生》
【10月運營番：2部】
06.13《無職轉生～到了異世界就拿出真本事～》
06.07《因為不是真正的夥伴而被逐出勇者隊伍，展開慢活人生》
【2022運營番：1部】
06.13《試證明理科生已墜入情網》
【後期運營：16部】
06.13《請在伸展台上微笑》
06.12《只有我能進入的隱藏迷宮》
06.12《偶像榮耀》
06.12《One Room》
06.10《Gamers 電玩咖！》
06.10《月色真美》
06.09《弱角友崎同學！》
06.09《麻枝准系列-神様になった日》
06.09《我女友與青梅竹馬的慘烈修羅場》
06.08《安達與島村》
06.07《搖曳露營》
06.06《總之就是很可愛》
04.17《你與我最後的戰場，亦或是世界起始的聖戰》
04.10《政宗君的復仇》
04.10《寄宿學校茱麗葉》
03.31《奇蛋物語》
【輕小說運營：4部】
06.11《三角的距離無限趨近零》
05.15《繼母的拖油瓶是我的前女友》
05.15《關於我在無意間被隔壁的天使變成廢柴這件事》
05.01《彈珠汽水瓶裡的千歲同學》
【日更】閱讀筆記（56）喚起人才自驅力：字節跳動的OKR應用
《零規則NO RULES RULES》裡面講述Netfli在全球娛樂產業中，如何做到超越迪士尼，成為新世代菁英都嚮往的企業。
其中提到一點「高人才密度」公司裡只要優秀人才。
看到這項因素，多數會朝向怎麼找出頂尖人才的思路走，但卻忽略了，頂尖人才之所以頂尖的原因。
【人的三類型：頂尖人才的特性】
日本經營之聖稻盛和夫把人的類型區分為三類：
第一類，不可燃：你怎麼用火燒就是點不起來
第二類，可燃：你需要定時點燃對方的火種。
第三類，自燃人：你不用煽動，對方就會自己燃燒。
頂尖人才的特性，絕大多數屬於第三類，你不用思考太多，對方就會想辦法解決，也會主動去完成事情，這就位管理者省下大量的管理精力與時間。
因為頂尖人才的自驅能力強，所以不用投入太多時間在管理，讓經營者可以把精神投入在業務開發，為組織帶來新的創新動力。
所以即使不是頂尖人才，要發揮出頂尖人才的狀態，就需要喚起自燃的能力，讓團隊成員都能夠驅動自己的行動力。
【環境與人才的正循環原因】
從組織制度的角度來看，組織制度越多，也說明人才潛力的釋放也就越難被看見。反之，制度與規則愈少，潛在人才特性才有機會被釋放。
這就是一種循環迴圈，人才與制度是相輔相成。當制度不利於人才的潛力釋放，才能真正理解規則存在的意義，是否真的有必要。
換言之，是先有人才，還是先有環境。兩者都缺一不可，而只有好的環境，才有利於人才的發展。
【OKR：讓個人為自己目標負責】
組織內的人才如何釋放行動力，適合的目標管理法是提升人才動力的關鍵。
現有的目標管理中，最有效釋放個人積極性，以「OKR」為主要思路。
字節跳動通過OKR，讓管理不再是提升效率的手段，而是用個人對OKR的負責，來做為個人結果的判斷。
亦即，你所設定的OKR，是出於個人的判斷，能否達成則在於你對於個人能力的理解。
要是達不到目標，就是在思考是目標要調整，或是提升自己的能力。所有行動引導，不再是從上到下的命令，而是由個人自主意識到與怎麼來改進的自我覺察。
【OKR效用：為實現結果而前進】
字節跳動裡，設定OKR的時候，每個人會從三個方向來制定自己的OKR，分別是：自己部門的重要業務OKR、整個組織的OKR、其他部門相關的OKR。
通過這三個方向，不只有思考我們為什麼要做的組織OKR，還讓其他人員知道自己與其他人之間的OKR要怎麼配合。
如果有關自己的事情，就會把這項目列入到自己的OKR裡。
從上到下，以及橫向的合作關係，讓整個團隊知道每周要完成哪些標。
每個人也會依據自己設定的OKR，還衡量自己工作的狀態，以及怎麼調整執行方法。
OKR的效用，就在於個人對目標達成的狀況，同時也讓大家在前行的路上，有相互激勵與反饋的行動環境。
【ACGN運營報告】（9）《賽馬娘2》東海帝王：不敗的天才從此逝去，不屈的帝皇自此誕生
今年四月番《佐賀偶像》、《Vivy》、《86不存在的戰區》，都是非常成功標竿作品，《佐賀偶像》更是做到獨樹一幟的神作。
日本動畫的數量、更新週期，也代表一定的生長活力。而一塊市場的穩定成長，只要科技技術持續發展，每部作品的IP都可以再進一步被釋放出來，也是非常有潛力的機會。
產業鏈的成熟，這是讓其他市場比較複製的模式，因為一件作品背後牽涉到許多產業鏈的支持。
但也很幸運，這個時代給出的機會，能夠重新定義市場邏輯。
台灣動畫有一天也會追上這樣影響力。目前在做的，就是針對創作動力與更新頻率來做指標，以及後續畫面情境的大量拆解與複製。
【ACGN運營報告類型】
【IP社群運營】多平台串流的最終目的：打造主品牌的私域流量池
【創作者指南】音樂型偶像劇的作品設計
《love live!虹咲學園 學園偶像同好會》《22/7》《偶像榮耀》《Lapis Re:Lights》《佐賀偶像是傳奇》
【分鏡構圖】《賽馬娘》二期：東海帝王，一集片尾的人物帶入
【1】【社群運營】多平台串流的最終目的：打造主品牌的私域流量池
多平台的崛起，對於吸引目標用戶的做法，往往會在各平台設立相同的品牌網站。但多平台的布局要有效果，還必須串流到最終品牌的私域流量池。
所以每個品牌最終的價值，來自有沒有自主的私域流量池，如何在各平台導流到品牌的私域流量池，是多平台經營的核心策略。
因為這些有效流量，才能有最大機會形成商業閉環的循環邏輯。
現在在規劃內容營銷的布局上，讓內容精準打中用戶，主要有三個重要的問題點：
第一，我解決什麼問題
第二，問題怎麼解決
第三，解決完然後
前兩個問題在於內容的規劃，最後一項，則是讓閱讀的流量進行篩選，也就是把還對主題有興趣的流量給保存下來。
這也是讓內容變現的重要環節，就如同提供一項商品，最後沒有規劃商業閉環，人們使用過就忘，或是沒有建立持續的關係。
【閱讀完：提供建立關係的管道】
實際操作，則是在內文的最後，提供一個社群的連結，讓閱讀完還感興趣的用戶，可以加入倒社群裡。
此時在社群的操作中，需要設置一道問題，「你是從哪裡來？」一方面幫我們標示，文章的導流效果；另一方面，還可以針對個性化服務，嚴選個人主要感興趣的文章類型。
除了導流外，還有另一種常見的作法，就是在內文提到的解決方法，就是你提供的服務項目。
【讓用戶直接下單，必須基於剛需的痛點需求】
讓用戶直接轉化為購買率，可是這種成交率反而會比較低，除非是剛性需求，不然多數用戶會在下單前，比較還有沒有其他的選項。
會出現這種原因，因為品牌對用戶之間的信任關係，還沒有建立穩固。這也是現階段在內容營銷初期，常見的一問題點，如果沒有大品牌的信任，小品牌的導購很容易被忽視。
【建設私域流量池：獲取高意願用戶】
以至於現在需要通過私域流量池，來篩選出已經對服務感興趣的用戶，因為這種做法所找出的用戶群，比起其他用戶更有購買的意願。
不管提供的商品是一次性消費，還是多次性，只要用戶留在私域流量池，就要好好的經營，因為這些用戶，就是你的品牌大使。
【流量池用戶，就是IP與新的流量入口】
先前提到，在私域流量池的導流策略裡，每一個人都是一個IP，也就是一個流量入口。
現有的流量用戶，覺得你經營的社群不只提供商品，還有根據你主題有關的延伸服務，例如：文章、延伸產品、附加服務等，讓用戶感受到，能夠從你社群裡的收益，超出預估的感受時，群裡的人才會有主動的意願來推發分享。
【2】【創作者指南】音樂型偶像劇的作品設計
音樂型偶像劇的作品設計，主要有四個核心架構：主題+子故事+音樂+養成
【LL虹咲學園】
以《love live!虹咲學園 學園偶像同好會》是目前覺得非常猛的作品呈現，幾乎每集都有個人單曲，一方面是凸顯個人腳色，另一方面也從中推動主線劇情的前進。
單主題+個人故事+個人單曲
在腳色的設計上，要能鑑別各個角色的區別，常會以：顏色、代表物、曲調風格、服裝。
每個人如同一個IP，當每個人的腳色形象塑造完整，讓每個人的個人特色能夠被發揮到極大化，最後在一起合唱上，那種渲染力反而是更有厚度。
【22/7】
同樣類型《22/7》也是依照這邏輯線，主要的區別則在於個人單曲的呈現，
《22/7》以片尾來展現。
主線推進+個人故事+片尾個人單曲
【偶像榮耀】
《偶像榮耀》最大特點，不只是原先偶像，還讓我們看到10個人也可以組成偶像團，透過雙C的規劃，把兩隊的成長緊密綁在一起，又能夠呈現兩團不同的曲風。
一主線：個人偶像+經紀人
二主線：兩團偶像群養成
合併線：一主線+二主線=兩線收束
【Lapis Re:Lights】
《偶像榮耀》比較可惜的是每個角色的特點淡化掉，如果能夠讓各角色也有發揮出的空間，
如果是多團的演唱，《Lapis Re:Lights》是值得借鏡的作品，用多團來主打，每個團隊也都有展現道角色的特點，是一部很成功的多偶像作。
主要在世界觀的設定，以及「魔法」的設定，多了很多操作空間。但在《LL虹咲學園》則是運用固有結界的形式來演唱，同樣能把歌曲的意境魅力提升。
主群線+各群線+世界線+每團歌曲
其中讓整部作品昇華的重點，就是增加經紀人與個人偶像的故事線，有時反而會讓人們更關注這條線的發展。到最後一集更是把前面所積累的情緒，一次釋放是非常值得借鏡的劇情範本。
【佐賀偶像是傳奇】
佐賀偶像的成功不只是主題獨特，每位角色的劇情刻劃更是精準且到位，這部參照點，讓主題
主線一：偶像+喪屍+地方（+外部角色）
主線二：緣由
第一季著重在主線一的推進，讓各個角色魅力呈現出來，第二季除了原先的第一線設計，通過外部角色來聯繫主角群的特性。前期沒提到的故事線也在此季被漸漸揭開。
《佐賀偶像》從第一季開始被譽為黑馬作品，到現在第二季的結束，以及後續劇情的伏筆，可以說是非常成功，而且是神作的經典作品。
【3】【分鏡構圖】《賽馬娘》二期：東海帝王，一集片尾的人物帶入
《賽馬娘》二期是今年一月番中的標竿。原先從第一季已經習慣特別周的角色，到第二季以東海帝王和目白麥昆來描述。
這對後續作品的帶入感與熟悉度，對觀看者來說，等於是重新看另一部作品。
但是在第一集的最後一幕，反而會讓人對後續劇情感興趣，不得不說這是很厲害的劇情設計。因為在那一刻，重新融入到另一個生命裡。
在話面切入到第一話的字幕後，再配上「不敗的天才從此逝去，不屈的帝皇自此誕生」彈幕，節奏、情緒與個性都堪稱經典的震撼。
第六話「為了什麼」ED的最後一幕，從原先奔向學生會長「皇帝」，變成目白麥昆，也象徵自己的成長，以及追尋目標的變化，重新找回自己為什麼跑的原因。
同樣的歌詞，在這一集後，卻有了不同的意義，這是劇情的魅力，而且在最後一幕的變化，製作組的用心，把片尾的意義重新定義。
【總計運營檢視】
上一周因為要趕急件，所以所有的精力都被調走，導致整個運營的情況相比前一周掉了很多。
這周四月番的運營進度都已經結案到最終話，接下來就是開始針對七月番的作品來規劃。
【總計運營：40部】當周文案統計：15篇
【ACGN運營報告】（9）總運營時：-分鐘（統計時間2021.6.14-6.26）
【ACGN運營報告】（8）總運營時：628分鐘（統計時間2021.6.07-6.13）42篇
【最新更新點】
【4月運營番：8部】13篇
【7月運營番：9部】2篇
【10月運營番：2部】
【2022運營番：1部】
【後期運營：16部】
【輕小說運營：4部】
【4月運營番：8部】13篇
06.26《刮掉鬍子的我與撿到的女高中生》6篇
06.26《Vivy -Fluorite Eye's Song》3篇
06.26《持續狩獵史萊姆三百年》1篇
06.23《佐賀偶像是傳奇》1篇
06.23《本田小狼與我》1篇
06.23《青梅竹馬絕對不會輸的戀愛喜劇》1篇
06.13《戰鬥員派遣中！》
06.13《如果這叫愛情感覺會很噁心》
【7月運營番：9部】2篇
06.25《小林家的龍女僕》1篇
06.25《死神少爺與黑女僕》1篇
06.14《月光下的異世界之旅》
06.14《Love Live！School idol project 學園偶像同好會》
06.14《見面5秒開始戰鬥》
06.13《女友成雙》
06.13《偵探已經死了》
06.13《白砂的Aquatope》
06.10《我們的重製人生》
【10月運營番：2部】
06.13《無職轉生～到了異世界就拿出真本事～》
06.07《因為不是真正的夥伴而被逐出勇者隊伍，展開慢活人生》
【2022運營番：1部】
06.13《試證明理科生已墜入情網》
【後期運營：16部】
06.13《請在伸展台上微笑》
06.12《只有我能進入的隱藏迷宮》
06.12《偶像榮耀》
06.12《One Room》
06.10《Gamers 電玩咖！》
06.10《月色真美》
06.09《弱角友崎同學！》
06.09《麻枝准系列-神様になった日》
06.09《我女友與青梅竹馬的慘烈修羅場》
06.08《安達與島村》
06.07《搖曳露營》
06.06《總之就是很可愛》
04.17《你與我最後的戰場，亦或是世界起始的聖戰》
04.10《政宗君的復仇》
04.10《寄宿學校茱麗葉》
03.31《奇蛋物語》
【輕小說運營：4部】
06.11《三角的距離無限趨近零》
05.15《繼母的拖油瓶是我的前女友》
05.15《關於我在無意間被隔壁的天使變成廢柴這件事》
05.01《彈珠汽水瓶裡的千歲同學》
【日更】閱讀筆記（55）絕對優勢，來自「低成本」的價值影響力
絕對競爭優勢，來自低成本的服務。但「低成本」不代表「低價格」。低成本指得是用最少的投入，能夠比市面上的商品，提供相似的服務價值。
所以對於經營者來說，就會有一個核心問題要思考：
「如何降低成本？」
首先要來，先理解維持生產單位有哪些生產環節，接著在這些環節記錄下成本。這包含：硬體的成本投入、還有軟性的精力投入。
例如：撰寫小說的成本環節，分為腳本構思、撰寫腳本、腳本校準、文字校準等，主要紀錄的成本，以「時間」為主。針對每個環節，記錄下相對的時間成果。
接著重每個環節中來思考，各環節的成效提升有哪些作法。
在思考如何降低成本的同時，除了從本身已經有的投入來精簡，還有另一個思考視角，那就是對「事情」的「重新定義」。
換言之，現在投入的成本，是否是真的必要，或是有沒有其他替代，讓原有的成本項目，轉變成不再是成本。
這就牽涉到對商業模式的重新理解，以現有的商業模式來發展，只是沿著舊有的路線再前進，這就代表已經成功者所投入的成本都是你的成本因素。
只有把商業模式不以現有的賽道來看，找出用戶的本質需求，而非想要的需求，這時現有的作法與價值呈現之間，就不會只是原有的做法，還有其他的可能性，這些綜合的可能性，也才有機會用更低的成本優勢來競爭。
【日更】閱讀筆記（54）精準行動：計畫執行的「質」與「量」
新事業的開展中，完美的計畫很難得會出現，因為現實往往會出現各種情況，或是執行成果不盡理想，以至於計畫很難被完全落實。
但這不意味著計劃不重要，計畫如同組織的願景、使命與價值觀，讓我們知道要前進的方向在哪，以及我們要達到的目的是是如何。
所以重點就在於過程中的執行，怎麼能靈活調整。
執行的策略，主要有「質」與「量」兩個方向的策略點。
【第一，計畫的質】
每次針對目標的百分之十來作為指標。在達到目標的過程，直接達成百分之百，很多時後會有不確定性因素未能考量到，所以在執行路徑的規劃，就需要有「節點」來做為檢視，依次針對一個小目標來前進。
儘管看起來整體的質沒有太多的提升，但是，在一次又一次的執行中，會逐漸知道自己現在已經到哪，因為在心裡會知道，每一步的結果達成，都在向最終目標推進。
【成果】達成目標的10%的成果是什麼？
從刻意練習的角度來看，每次的練習，反推回過程中，有哪些需要做好，或是現有的檢視方法、指標，有哪些需要調整。讓刻意練習的行為，能夠跳脫出現有的思考中，不斷反問，還有沒有其他的做法來提升。
【第二，量的應變】
要一次達成百分之十的成果，往往會遭遇到各種變量因素，例如：行為失誤，或是沒有掌握核心原理，以至於行為的空轉。
讓行為快速調整，通過每日、每周等時間段來回顧，確認過往行為的落實成果。
量的提升，也是對個人的專注力考驗，一個人的精力有限，如何用量來複製，就需要把過往的執行成果，不斷的篩選出有價值的經驗法，設定成經驗模組。
每次在行動中，依照模組的流程與指標，節省下其他的思考與節省多餘的行動。
【日更】閱讀筆記（53）私域流量池的內容營銷策略：讓用戶成為品牌導流口
內容營銷的布局，內容要精準打中用戶，包含三個重要的問題點：
第一，我解決什麼問題
第二，問題怎麼解決
第三，解決完然後
前兩個問題在於內容的規劃，最後一項，則是讓閱讀的流量進行篩選，也就是把還對主題有興趣的流量給保存下來。
這也是讓內容變現的重要環節，就如同提供一項商品，最後沒有規劃商業閉環，人們使用過就忘，或是沒有建立持續的關係。
【閱讀完：提供建立關係的管道】
實際操作，則是在內文的最後，提供一個社群的連結，讓閱讀完還感興趣的用戶，可以加入倒社群裡。
此時在社群的操作中，需要設置一道問題，「你是從哪裡來？」一方面幫我們標示，文章的導流效果；另一方面，還可以針對個性化服務，嚴選個人主要感興趣的文章類型。
除了導流外，還有另一種常見的作法，就是在內文提到的解決方法，就是你提供的服務項目。
【讓用戶直接下單，必須基於剛需的痛點需求】
讓用戶直接轉化為購買率，可是這種成交率反而會比較低，除非是剛性需求，不然多數用戶會在下單前，比較還有沒有其他的選項。
會出現這種原因，因為品牌對用戶之間的信任關係，還沒有建立穩固。這也是現階段在內容營銷初期，常見的一問題點，如果沒有大品牌的信任，小品牌的導購很容易被忽視。
【建設私域流量池：獲取高意願用戶】
以至於現在需要通過私域流量池，來篩選出已經對服務感興趣的用戶，因為這種做法所找出的用戶群，比起其他用戶更有購買的意願。
不管提供的商品是一次性消費，還是多次性，只要用戶留在私域流量池，就要好好的經營，因為這些用戶，就是你的品牌大使。
【流量池用戶，就是IP與新的流量入口】
先前提到，在私域流量池的導流策略裡，每一個人都是一個IP，也就是一個流量入口。
現有的流量用戶，覺得你經營的社群不只提供商品，還有根據你主題有關的延伸服務，例如：文章、延伸產品、附加服務等，讓用戶感受到，能夠從你社群裡的收益，超出預估的感受時，群裡的人才會有主動的意願來推發分享。
【日更】閱讀筆記（52）私域流量池的導流策略：人=IP=流量入口
隨著流量在各種平台去中心化，為了將分散在各地的潛在用戶篩選出來，主要會通過社群平台的社群，或是社群軟體來組建群組，用來維繫住粉絲。
打造這些群組，就是在建設各品牌的私域流量池。
雖然通過對各大平台的導流，匯集到各私域的流量社群中。但是，這也對經營者提出一個問題，是我們主動找用戶匯流，還是用戶來找到我們的流入。
在這一方面，有一個核心的思考，那就是每個人即是流量入口。
像是網紅、IP等個人媒體，就是一種大型的流量入口。
同樣，對於組織來說，企業經營者就是最好的品牌導流入口，因為人們在認識品牌時，通過對創辦者的認識，能夠更增加品牌的信任與認同感。
在導流的操作上：人=IP=流量入口
個人IP，將是匯集私域流量的重要入口，在訊息化的時代，個人IP是幫助用戶篩選品牌價值的重要指標。
如果是品牌組織，每個員工有同樣具備流量入口的指標，通過員工對外的形象，來吸引與傳播品牌的價值。
這就是一種「全員營銷」的經營思維，不論是前端，還是後勤，每個人都是品牌的代言人。
如果對於他人不知道該怎麼行銷，對於組織來說，就是提供多樣化的場景需求，來提供項應的流量入口，例如：管網、產品介紹、服務業面、個人名片，等這些多管道入口，最終都會匯集到品牌的私域流量池。
【日更】閱讀筆記（51）拉住用戶關係的兩階段策略：「精細化定位」+「需求價值」
在一定的預算下，怎麼讓行銷的影響力最大化，或者更具體說，讓行銷能夠直接轉化成利潤。
最直接的做法就是找到「需求用戶」，並提供相應的價值。
但往往「需求用戶」不代表就是設定的「目標用戶」，目標用戶是多樣性，每一種消費屬性都會有，有時是A人格的消費特性，有時是B人格的消費特性在引導。
【目標用戶(A)=A+B+C+D+E+F---】
(*)表示打中某項需求
在不同的消費特性中，以「目標用戶」的人物設定，其中的各種標籤，可以更大範圍的找到有需求的「需求用戶」。
所以再延伸服務的思考，就會依據單點的定位，延伸出「主題需求」的行銷策略。
這是在「精細化定位」+「需求價值」兩個方向來思考，也就是基於購買服務的場景中，用戶的一系列需求，從單點的產品推廣完成，再到主題需求的延伸服務，以此來維繫你與用戶之間的關係。
【日更】閱讀筆記（50）數位化學習的「雙師制度」
線上學習的知識型商品，在學習結束後，能夠獲得「知道」層次的學習。然而對於有效學習的目標，是要達到「做到」的層次。
為了解決這問題，讓線上學習不只是提供知識型產品後，就切斷與學習者之間的關係，還需要在學習環節中，增加雙向的互動機制。
對於講者來說，本身既有的專業知識，可以提供學習者不知道的學習內容。並且在線上課程中，透過一些機制。例如：線上測驗、小組討論分享等型態，就是在達到學習的雙向互動，把學習到的內容，轉化成個人的觀點，進而分享出來。
然而在線上的雙向互動學習，也會出現兩個盲點：
學習端：對學習者的狀況理解
講師端：線上引導的熟練程度
前者的問題是基於學習者的個性化服務，也就是針對目前工作上的需求，來提升解決能力。
第二問題，則是線上教學模式的掌控，如果掌控的好，會知道線上教學的時間段該怎麼規劃，哪些環節設計互動。
一般來講，這就是講師隨著課程的線上化，需要提升的能力。但是換個角度來看，把線上互動的引導，獨立出來成為一門新的專業能力，就會發現有更多新的發展點。
這也就是一堂課程有兩位導師，一位是負責講是主題內容的講師；一位則是負責引導討論互動、成果發表的引導師。
課堂的雙師制度，不僅是釋放講師多餘的精力，可以更專注去研究，知識內容轉化成線上化學習，讓每個授課內容更聚焦在「知道」的範疇。
引導師不只是提供專業的線上引導，更能延伸出，對於每位學習者的個性化服務，從知道學習效率、言論發表，以及各組的成果討論的指引，這都會強化對學習內容的理解與運用。
【日更】閱讀筆記（49）數位轉型下的學習探討：提供學習的邏輯切換與發展趨勢
隨著產業互聯網化，原有的線下服務產品能夠轉向線上化，其中在線教育的互聯網模式，最常見的是線上學習平台，用戶可以在平台上觀看學習影片。
這種模式的轉變，主要是訊息化時代的做法，相較於數位化運用，則是基於「數據」來提供個性化的學習模塊。
這之間的差別就在於，訊息化是產品邏輯；數位化是服務邏輯。
所謂「產品邏輯」就是製造好商品，然後交給消費者後，關係就結束。
相對於，「服務邏輯」，不只是給你商品，還會針對用戶需求，調整商品的其他功能，這是基於「用戶」為中心，圍繞出的個性化服務。
以目前市場現有的商業模式中，透過「數據」來提供個性化服務，還需要有一段時間。
因為數據賦能用戶的學習，不只是要學什麼，還牽涉到想要學什麼。
用戶知道自己要學什麼，其實是需要有引導者的角色。
未來數據賦能的方式，就是以AI來成為引導者，藉由互動中不斷引導出需求，再從用戶的反饋，找出用戶想要的學習方向。
【日更】閱讀筆記（48）結構組織的人才發展系統，所需掌握的四大基石
組織內的人才發展系統，主要建立在四個思考點上，分別是人才級別、各級目標，學習需求以及學習模式。
一般在人才發展人選中，主要繪有高潛力人才、主管層、高階經理這三類，依據組織發展的目標，各級別的人才，在人才發展系統的側重點有所不同。
例如：高潛力人才的培養，著重在任務場景的問題解決，能夠知道各個任務場景種，穢語到哪些挑戰，以及這些挑戰各自需要的解決能力、技能等有哪些。
對於主管層的培訓目標，則是著重在離組織流程的檢視，將各個工作流程中，所帶來的組織成效，進行優化與困境的排解。
高階經理則是關注組織戰略的層級，從市場發展趨勢，新業務發的需求，組織能力是否支持等，不只是確保現有組織的運營效能，還包含組織未來發展的第二成長曲線，讓組織業務有新的拓展機會。
以上從人才級別、各級目標的梳理後，再來就是「提升能力」的環節。
現有學習設計的思路，會先確定學習目標，再來檢視現有的能力狀況，從這段差距中找出需要培養的能力要素。
另外還有一個重點，組織提供的學習需求，是否有符合個人的學習需求，這一點已也是需要考量在內。
也就是通過IDP個人發展計畫來檢視，實際的操作，可以運用多方面談，來確認參與培訓者除了組織能力需求的提升，針對個人的成長需求，能夠有哪些連結。
這段培訓思路，是問題分析與解決的基本思考脈絡。
然而，接下來的設計思路，才是真正決定培訓是否有成果的一環，那就是學習模式的應用策略。
目前主流的設計方向，主要採用混合式學習模式。這套概念源自於70/20/10學習法則，對學習成果的轉化，更具體的展現在不同行為模式中。
總結上述所有的內容，就可以進行培訓模式的設計。
一方面要符合組織需求，一方面還要有結合個人成長需求以及多樣化的學習型態。在實際的發展中，會採用雙軌的培訓計畫。
一條主要以主題式的學習模式，主要增進組織需求面的學習。另一條則是用個人學習發展的來選擇。簡單來說，前者是主修科目，後者是選修。
但是這會出現一個問題，當學習內容不一致，又該如何確保大家的學習效果有相同的程度。
解決這個問題，就需要拉長學習週期，基本在人才發展的培訓週期裡，基本三到十二個月的時間來規劃。
以此讓學習不只是單點的學習，而是將學習面拉長，這也符合多人類大腦的學習效果，多頻率的間斷式學習，有助於學習者的記憶。
回過頭來講，拉長學習周期的第二個好處，就是可以區分學習階段。最簡單的設計，就是區分出學習期與成果期。
學習期，包含主修與副修的學習歷程；成果期，則會讓大家集合在一起，針對解決目前組織問題來作小組競賽，這不僅讓各自的學習成果發揮在實戰中，更重要的是，通過項目式學習，還能為目前組織的問題提出有建設性的解決方案。
【日更】閱讀筆記（47）把一個人活成團隊的戰鬥力
團隊之所以被稱為團隊，是因為每個人都能夠發揮出各自的團隊價值，正是這種分工合作，讓一群人的能力匯集，能夠創造出超越一個人的能力範圍。
對於個人來說，同樣也可以活成一支團隊，內心中的每一種聲音，就是團隊中的一份子，這些人通過不同的精神世界，影響個人的行為。
當每一種精神世界都知道，大家再一起是為了什麼，每股聲音即便不同，卻都會朝著共同的目標前進。
當遇到問題時，因為有每種聲音的存在，讓你知道眼前的事情並非絕對。如果認為一件事情沒辦法，那就意味著聲音被一個人所主宰，以至於看不到其他的可能性。
個人活成團隊，就是讓你開拓視野，而非侷限在個人的視野，也因如此，才會讓一個人的行動，如同擁有一支團隊的戰鬥力。
總結來說，每個人的心中，都會有無數種聲音，但也只有你知道，什麼時候該聽那些聲音。
一個人成為團隊就是意識到各種聲音，團隊最終的目的，是能夠讓你走上一條大家所奮鬥的目標，這個過程就不會只是一個人，而是一群人在前行。
【日更】閱讀筆記（46）數位化的海權論：商業模式的立體化決戰
馬漢在十九世紀提出的《海權論》，同時解釋了那個時代國家，只要掌控了海洋，不只是提升運輸速度的效率，更能以此力量來反制其他國家。
這一代人也將從訊息化走向數位化，就如同戰場從陸地轉向海洋的爭霸。
訊息時代如同你擁有一張地圖，你需要依照資訊來找走出去了路徑；對比於數位化，則是能給你明確的路徑，讓你依循著指示前進。
將訊息的被動性搜索，轉向主動指引，這時你所獲取的不只有現在，還包含了過去在各領域中的訊息積累，成為數位化的行動指引。
當數位化成為行動指標，就意味著誰掌握了數位化的競爭力，就能夠享有數位化的紅利先驅。因為競爭從信息的單一維度，轉向多維度的立體戰。
這就如同《海權論》對一個時代的解釋，數位化，也將成為近幾年最重要的競爭優勢。因為在這時的生活型態、工作型態與組織模式，對比於現有的行為習慣，將會是截然不同。
而且這股趨勢的不可逆，被環境推動著前進。總體來看，現有的商業模式都有機會在數位化的邏輯下重新被定義，同時也意味著，走原有老路行動，在未來只會漸漸地與社會脫節。
【日更】閱讀筆記（45）組織數位轉型：突破組織內捲化，來自權力釋放
數位化轉型的效益，是加速組織的成果產出。藉由數據來驅動組織的生產效能。這也導致以職能為部門的組織結構，在轉型到數位組織時，會出現適應不良的情況。
原因就在於，組織能夠運行，來自各部門的職能搭配，當握有的特定權力後，必然會出現捍衛權力的現象，最終讓組織內部出現一個又一個的山頭。
這種現象在《穀倉效應》一書中提到，當分工愈明確，確實能提高整體的生產效率，與此同時，也產生部門與部門之間的權力利益，導致合作上的隔閡。
數位化轉型的特性，就不再以權力為合作的要素，而是以「數據」來做為合作的基礎，最終產生結果。
換言之，數位轉型會不會成功，源自於組織權力有沒有真正被釋放。
一旦組織權力仍保有在各組織職能，或是權利被全面集中管理，組織在數位成果的產出，就會被受限於組織內捲化的問題。
這也是為什麼數位組織所推崇的組織結構，會以分散式的網絡結構來呈現，因為數位組織的目標，是為了達成結果，各個自組織如同各自的經營體，不僅對用戶負責，也是再創造自己的業績。
回過頭來說，組織數位化是否適用於所有領域，如果數位化的浪潮是必然的趨勢，在市場的競爭邏輯下，先行數位轉型的能夠獲得的紅利，就不只有競爭優勢，還包含人才的匯集，以及數位轉型過程中所積累的經驗。
相對於後起步的數位轉型組織，當用戶在選擇企業的服務時，擁有數位轉型的企業將擁有，相比於沒有數位轉型的「行動」優勢。
【日更】閱讀筆記（44）學習型組織賦能：提升解決的思考能力，將「點」的學習提升到「面」的任務場景
通過組織內的學習平台，通過微課、短影片等內容型態，賦能給員工解決問題的能力。如果放長遠來思考，除了提供當下解決問題的能力，還要提升解決問題的視角。
換言之，學習賦能不只侷限愛當下的問題，能夠在解決問題後，通過小組的反饋機制，把單點單點的學習，延伸到在這個任務場景下，還會遇到哪些挑戰。
也就是從「點」到相關挑戰的「線」，再提升到任務場景的視角，也就是學習「面」的視角。
點：解決任務的基本能力，例如：應用技巧、知識觀念、思考方式等。
線：基於任務場景，會遭遇的相關挑戰。
面：以「事情」為導向的工作流程。
把解決問題的能力，提升到整體視角來回顧，當遇到相同任務場景的問題時，腦海裡已經知道，主要有哪些挑戰，再針對目標挑戰來獲得解決能力。
所以在學習型組織的賦能中，不僅有學習到如何解決，還要有提升解決問題的學習系統，也就是如何學習學習的思路，把學習能力作為學習型組織的基本認知。
【創作週報〈20〉】單產業獲利閉環，轉換到串聯產業的獲利閉環
如果為了搶案市場份額，通過不斷補貼，讓市場競爭者在沒有任何獲利的情況下存活，這時比的就是誰的資金能夠撐到最後。當整個市場沒有競爭者後，就是開始從用戶的身上收回原本該有的利潤。
這種用市場補貼來搶佔市場份額的策略，加速市場整合的速度，同時也忽略了市場是否真的能賺錢，直到搶占整個市場後，卻發現市場並沒有獲利模式，或是說能夠獲利的比例非常少，如果業務沒辦法獲利，最終只會讓產業如曇花一現般很快消失，畢竟獲利始終是生存的必要條件。
舉例來說，愛奇藝、優酷、騰訊視頻等，直到至今都還是處在燒錢的狀態，即便是全球最大的影音平台youtube也是。但這些平台能夠持續下去，背後都還是有集團在支持。
但本質上要做到真正獲利，除了自身商業模式的創新，也就是單一產業邏輯的價值鏈必須打破，如同《航向藍海》裡提到開創新市場，就需要跳脫現有的定義來看，用新定義，不同的邏輯推演，才會有機會看到另一種商業機會。
從現有的平台打法來看，除了影音平台作為流量吸引用戶，最終還要看這些作品背後的延伸性，例如：實體的線下活動與商品，或是線上的作品空間如遊戲等。通過另一種策略來回補前端業務。
這也就適用不同領域，整合成跨產業的商業模式。即便單一產業的項目不賺錢，但是在其他產業能夠回補回來，成為一套商業的閉環，在這樣的基礎下，基本能確保整體有穩定的獲利。
【創作類型】
商管：532【商業戰略】動態定位
閱讀：【日更】閱讀筆記（29-42）
小說： 《我的可愛老婆》〈3〉最親密的暱稱
運營： 【4月與7月運營檢視】42篇
繪圖：《告白少女》《情書少女》
────────【商業管理】────────
532【商業戰略】動態定位：從戰略轉向戰術，搶占時間差的壟斷
定位價值有一定的時效性，所以定位只會是搶占灘頭的一種戰術，因為真正的總體戰略是覆蓋到整個市場。
《創新者的窘境》中提到，創新分為兩種類型，一種是「延續性創新」，一種是「破壞式創新」。
主這點的思路，讓我們看到，現有的商品不斷更新迭代，主要延續既有的商品創新。要真正獲取企業的新增量，必須從破壞性創新的角度來思考。
但是，在已有的成熟市場中，又該如何開拓新的市場價值。
【1】市場空洞的原因
最常見的思路，通過市場分析、研究，最後發現有塊模糊，還沒有巨頭佔據的領域來進攻。
也就是找出市場的空洞，以此來當作發展的利基點，再來進行「定位戰略」，也就是告訴市場你就是這一塊的開拓者。
一旦這個假設成立，還會有兩個盲點：
第一，巨頭為什麼不做？
第二，定位的侷限？
巨頭不做，主要會有幾個原因，看不起、看不上。也就是說，這塊市場沒有做的價值，儘管做了，對於企業的長期發展不相符。
【2】定位的價值與盲區
當回答前者的問題，第二問題就會是為什麼沒人做的理由。
因為定位本身緊鎖企業本身的發展價值，儘管可能會做到該領域的第一。
但是，長久下來，如果整體的獲利效益，並沒辦法持續支持發展，久而久之就會陷入到發展的瓶頸。
這種瓶頸，不只是來自定位的侷限，還有業務能力的創新，不足以支持發展第二曲線的業務能力。
【3】提升定位的效能：戰術化
但是，這不代表「定位戰略」的邏輯就不成立，而是看你把「定位」放在戰略的層面，還是戰術的層面。當有了這一層邏輯，就會知道定位的思路，對於變化的時代，以固定性的戰略已經不夠，而是進入到動態的戰術層面。
這也是定位的動態思路，必須是隨著市場變動時，一次又一次的取得該領域的價值後，讓每個定位的價值網中，通過新的定位，移轉到另一個價值網中。
【4】定位的變與不變抉擇，來自最本質的需求
當消費需求出現變化，商品的模式也會有相應的調整，只是本質性的需求不變，例如：從一個地點到另一個地點。一千多年前主要以馬來做為交通工具，直到近代，汽車的概念出現，讓移動有了新的載體。或是通訊方式，從信、電話，到網路等
在時間的推進下，產品的樣式會有所轉變，但是有沒有即使時間推進，企業的商品沒有變化，仍舊與十幾年前一樣。
最著名的就是可口可樂，產品從創造之初到現在仍然不變。即使過去想通過推出新口味，消費者仍覺得最初的產品是最好的。
但是這不代表，不創新就可以，而是創新的結果對於用戶來說，是否有門檻，如果門檻太高，例如操作太麻煩，就會降低對新創新產品的認同。
【5】商業模式的創新：搶占時間差的壟斷
回過來看，如果以動態定位的商業模式創新，就可以借鏡兩前面提到的邏輯：
取代性低：對於消費者來說，這類商品的出現，是市場沒有過，但卻比過往的商品更有影響力。
競爭品的進入門檻高：如果每個人都能做，就很難匯聚注意力，更多的是需要創造門檻，不論是空間的全域覆蓋，還是時間上的技術積累，或是運算連結的精準度。
讓新進者在一定的時間內沒辦法跟上，就在這樣的時間差下，爭取到市場規模的最大化，這也就是通過搶占時間差的壟斷。
如果不能快速覆蓋，很快就會有新進者瓜分掉市場。反之，如果成為事實上的壟斷，其餘的競爭品才會沒辦法進入，因為不是用戶轉移成本高，就是你所創造價值已經成為一種固定的習慣認知。
【《管理者精進手冊》專欄-第532篇 】
章節架構：5節1,341字
────────【閱讀筆記（14更）】────────
藉著每日閱讀筆記的日更，也同步導入小說跟運營兩者的單日檢視，這也是提醒自己在這些方面的進度推展與實際的成果產出。
創作週報〈20〉【閱讀筆記】統計週期2021.05.31-06.13（14篇）
2021.05.31
【日更】閱讀筆記（29）敏捷組隊：依據任務需求組織敏捷團隊
2021.06.01
【日更】閱讀筆記（30）如何將組織成長與員工職涯能力連結的學習系統
2021.06.02
【日更】閱讀筆記（31）如何培養偶像，對偶像企劃的現階段思考
2021.06.03
【日更】閱讀筆記（32）School Idol：讓校園偶像點亮星空
2021.06.04
【日更】閱讀筆記（33）OKR+復盤思維：提升組織增長的行動邏輯
2021.06.05
【日更】閱讀筆記（34）《伏牛傳》品牌的T型戰略
2021.06.06
【日更】閱讀筆記（35）跳出競爭意識的侷限：重新定義價值的本質
2021.06.07
【日更】閱讀筆記（36）扁平化組織的職涯發展策略（1）：找出「可遷移」能力
2021.06.08
【日更】閱讀筆記（37）網絡式組織（1）：自組織的適應力調適與分工能力的整合
2021.06.09
【日更】閱讀筆記（38）作品延續性：角色的獨立化發展
2021.06.10
【日更】閱讀筆記（39）《伏牛傳》品牌人格化；新世代的認知消費路徑
2021.06.11
【日更】閱讀筆記（40）鍛造執行力
2021.06.12
【日更】閱讀筆記（41）社群經營：公域流與私域流的社群價值
2021.06.13
【日更】閱讀筆記（42）文章表層的行銷策略
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────────【腳本企劃（1部）】────────
調整成單日檢視後，確保每日都有小說的進度，同時也讓劇情的靈感，有機會被記錄下來。
現階段的小說撰寫，會以同步進行來進展，這調整主要為了瞭解各作品之間的價值呈現，另一方面也是為了讓故事感與腳色的特性，能夠有持續的存在感。這比起每隔一段時間再回來寫，能夠有更快的情境帶入感。
《我的可愛老婆，是個非常會吃的超級美食家！》〈3〉最親密的暱稱
https://home.gamer.com.tw/artwork.php?sn=5174637
【製作序列】
《雨聲響起》7 製作中
《夫妻日常》17 製作中
《總編大人》15 企劃中
《可愛老婆》4
《解題戀愛》17
【第二期製作】腳本撰寫
【140分】
《直到雨聲再次響起》〈7〉
原案腳本：原案修訂
【13】斷後
【14】咒語
【33分】
《我的物理系老公❤夫妻日常只准閃到毫無人性！》〈16〉花語
原案腳本：二版 新增
【44】約會任務
【35分】
《總編大人！這就是我們的輕小說女孩！》〈15〉
原案腳本：原案
【47】鬼屋大戰
【第一期製作】腳本構思
《推理吧！文科生也能戰勝理科的戀愛驗證法》〈16〉
【第三期製作完稿】第一校準：場景描繪、運鏡引導、話語邏輯
《總編大人！這就是我們的輕小說女孩！》〈15〉
────────【ACG IP運營】────────
上週因為這部分也沒有任何的進展，導致有兩周的時間沒有成果，所以將檢視的週期，從每周調整成單日的運營報告。
現階段的成效確實顯著，基本每日的基本成果能夠達到五篇的運營量，單日運營時數有一小時，如果遇到需要多有高質量的文章，例如故事行文案，這部份的時間就會再增加。
【7月運營檢視】
這周在7月新作的運營，新增五部加上原先的四部，在七月會有九部來進行推廣，之後會在針對作品的聲量來調整運營的狀態。但基本會在進入到七月後，平均以每部兩篇來推行。
在七月新作的推廣上，以原先的四部為主打，目前的發送策略以一周兩篇的量來曝光，內容型態包含單張宣傳，PV+角色，以這三類來作為前期行銷的文案方向。
【4月運營檢視】
4月作品的運營進度，在六月中旬後就會開始調整，但基本還是會保持每周一篇的運營量。
最後運營內容除了有預告、文宣、角色、故事等類型，後續會在從動態的分鏡構圖、單張分鏡的設計呈現，從拆解作品來借鏡怎麼設計構圖。
【創作週報〈20〉】
【ACG運營報告】（8）社群運營+創作者指南+分鏡構圖
https://home.gamer.com.tw/artwork.php?sn=5177492
【總計運營：40部】當周文案統計：42篇
總運營時：628分鐘（統計時間2021.6.06-6.13）
【最新更新點】
【4月運營番：8部】17篇
【7月運營番：9部】7篇
【10月運營番：2部】2篇
【2022運營番：1部】1篇
【後期運營：16部】14篇
【輕小說運營：4部】1篇
【4月運營番：8部】17篇
06.14《刮掉鬍子的我與撿到的女高中生》5篇
06.13《戰鬥員派遣中！》2篇
06.13《如果這叫愛情感覺會很噁心》4篇
06.12《Vivy -Fluorite Eye's Song》2篇
06.12《佐賀偶像是傳奇》1
06.08《本田小狼與我》1篇
06.08《持續狩獵史萊姆三百年》1篇
06.07《青梅竹馬絕對不會輸的戀愛喜劇》1篇
【7月運營番：9部】7篇
06.14《小林家的龍女僕》
06.14《死神少爺與黑女僕》
06.14《月光下的異世界之旅》
06.14《Love Live！School idol project 學園偶像同好會》
06.14《見面5秒開始戰鬥》
06.13《女友成雙》2篇
06.13《偵探已經死了》2篇
06.13《白砂的Aquatope》2篇
06.10《我們的重製人生》1篇
【10月運營番：2部】2篇
06.13《無職轉生～到了異世界就拿出真本事～》1篇
06.07《因為不是真正的夥伴而被逐出勇者隊伍，展開慢活人生》1篇
【2022運營番：1部】1篇
06.13《試證明理科生已墜入情網》1篇
【後期運營：16部】14篇
06.13《請在伸展台上微笑》1篇
06.12《只有我能進入的隱藏迷宮》1篇
06.12《偶像榮耀》3篇
06.12《One Room》1篇
06.10《Gamers 電玩咖！》1篇
06.10《月色真美》1篇
06.09《弱角友崎同學！》1篇
06.09《麻枝准系列-神様になった日》1篇
06.09《我女友與青梅竹馬的慘烈修羅場》1篇
06.08《安達與島村》1篇
06.07《搖曳露營》1篇
06.06《總之就是很可愛》1篇
04.17《你與我最後的戰場，亦或是世界起始的聖戰》
04.10《政宗君的復仇》
04.10《寄宿學校茱麗葉》
03.31《奇蛋物語》
【輕小說運營：4部】1篇
06.11《三角的距離無限趨近零》1篇
05.15《繼母的拖油瓶是我的前女友》
05.15《關於我在無意間被隔壁的天使變成廢柴這件事》
05.01《彈珠汽水瓶裡的千歲同學》
────────【作畫監督（2部）】────────
【電繪作畫】《告白少女》〈12〉
1張：《告白少女》【47】
【PIXIV ID】90564264
https://www.pixiv.net/artworks/90564264
【手繪作畫】《情書少女：請讓我說出喜歡你》〈23〉
12張 情書少女【214-225】
情書少女：請讓我說出喜歡你
【PIXIV ID】90564245
https://www.pixiv.net/artworks/90564245
【日更】閱讀筆記（43）工作案例萃取：哪種工作經驗的萃取最有價值
將高績效者的行為模式提煉出來，讓團隊能夠從中找到做事情的方法，並將這些經驗做成教案，成為未來新進人才的學習材料。
這不只能夠提升組織的戰力，同時也能讓高績效者，釋放工作產能，從而引導到個人職業發展的下一個台階。
萃取工作項目的時候，往往會遇到幾個重要問題點，導致知識提煉過程進展緩慢，以至於對後來有相關的計畫，高績效者的投入意願並不高。
所以在萃取工作經驗前，需要先探討，工作經驗的萃取，常會遇到哪些問題點，主要包含：價值項目、意願程度、轉述成果、知識類型等。
其中「價值項目」是整個工作萃取非常重要的一環，如同回答「為什麼？」是這個。
因為同樣都是萃取工作經驗，有些經驗的提煉後，可能還比不上外面已經成熟模型的做法，或者說，提煉出來的應用法，對於大多數人來說，都是已經具備的。
換言之，在工作經驗的萃取，需要找出「獨特性」，這是基於公司業務與組織價值的方向來思考。因為只有基於本身行業與該業務的獨特經驗，才是真正拉開與其他競爭者最大的價值優勢。
【ACG運營報告】（8）社群運營+創作者指南+分鏡構圖
這季度《Vivy -Fluorite Eye's Song》《刮掉鬍子的我與撿到的女高中生》《86-不存在的戰區-》《佐賀偶像是傳奇》製作的用心，讓我收穫到很多，不論在劇情的設計，還是分鏡與音樂的規劃，都讓人見識到一部作品可以有這樣的呈現，真的還有很多需要學習。
撰寫到第八篇，也代表已經有兩個月，近期運營目標提升總體量，現階段也把運營成果從每周的檢視，轉換成每日的檢視，讓執行的成果能夠確實到位，但也因為這樣每天弄完都是凌晨兩三點，在執行時段還在確認如何來調整。
【1】【社群運營】社群經營：公域流與私域流的社群價值
最初經營社群，從公域流量導入到經營私域裡，外部粉絲主要是因為社群主題而被吸引。但不代表主題精準打中用戶需求，只是主題剛好觸及的領域，有符合到用戶需求的某部分。
換言之，社群主題域大，能夠吸引的粉絲數愈大，同時讓導流更方便。
如同導流有一定的基準值，當分母數愈大，在基準值不變的情況下，分子數也會跟得成長。
但這會產生一個問題，用戶需求的精準性，一旦社群的粉絲數量達到幾萬人，基本上這個社群就不再是個人的，因為社群本身成為一個公開領域，即使想要控管，也會因為人數過於複雜導致在行動上產生困難，最終就會變成一種曝光訊息的平台。
所以現階段在經營社群上，如果還追求已粉絲數量為目標，就已經是上一代互聯網思維。現在經營社群模式，更多的是求「精」、求「質」發展思路，這也是為什麼需要有私域流的概念。
可是這並不代表社群人數不重要，而是需要用「公域」與「私域」社群這兩種策略來發展。
前者作為能夠覆蓋全主題的社群平台，吸引相關主題需求的用戶數，這社群存在的目的，是為了更精準的私域社群提供導流的平台。
通過這種分流的型式，分散社群的數量，卻能夠收集到更精準的用戶數。
【2】【創作者指南】作品延續性：角色的獨立化發展
一部作品延續性，讓故事能夠持續下去，就要有最大程度的多媒體畫，從音樂、遊戲、影視為主要的延續作法。
而對於作品的精深，除了劇情本身外，角色的故事也是另一種方向。例如歌唱行作品的角色群有好幾個人，每個人背後都是一套故事線。除了有單一路徑的發展，還有恆向的串聯，也就是彼此之間都會有幾個共通的串聯點。
這部分的媒介，可以從「時間線」的不同來串連，或者是「象徵物」來產生角色群之間的關聯。
另外再設定角色上，都需要創造腳色特點，也就是有印象深刻的記憶點。讓腳色在連結在一起前，都會有各自的目標，而這些目標，在之後被一個巨大目標走到一起。
回過頭來看，每個角色又會因為各自的魅力，再延伸出另一套關聯作品，最終串聯起整部作品的世界觀架構。
以此為基礎，在作品延續的議題上，對角色的設定，不只要有特點，還有有各自的定位。當每個角色聯合在一起後，推出的影響力將會呈現指數型的放大。
【3】【分鏡構圖】
《如果這叫愛情感覺會很噁心》第10話的最後，當ED響起，再加上一句
「今天我努力了，吃了也沒關系吧......」
作者對心情的表述超到位的，這心情的語境
把情感的壓抑與釋放做得非常到位這段做得非常經典
【總計運營：35部】當周文案統計：42篇
總運營時：628分鐘（統計時間2021.6.06-6.13）
【最新更新點】
【4月運營番：8部】17篇
【7月運營番：4部】7篇
【10月運營番：2部】2篇
【2022運營番：1部】1篇
【後期運營：16部】14篇
【輕小說運營：4部】1篇
【4月運營番：8部】17篇
06.13《刮掉鬍子的我與撿到的女高中生》5篇
06.13《戰鬥員派遣中！》2篇
06.13《如果這叫愛情感覺會很噁心》4篇
06.12《Vivy -Fluorite Eye's Song》2篇
06.12《佐賀偶像是傳奇》1
06.08《本田小狼與我》1篇
06.08《持續狩獵史萊姆三百年》1篇
06.07《青梅竹馬絕對不會輸的戀愛喜劇》1篇
【7月運營番：4部】7篇
06.13《女友成雙》2篇
06.13《偵探已經死了》2篇
06.13《白砂的Aquatope》2篇
06.10《我們的重製人生》1篇
【10月運營番：2部】2篇
06.13《無職轉生～到了異世界就拿出真本事～》1篇
06.07《因為不是真正的夥伴而被逐出勇者隊伍，展開慢活人生》1篇
【2022運營番：1部】1篇
06.13《試證明理科生已墜入情網》1篇
【後期運營：16部】14篇
06.13《請在伸展台上微笑》1篇
06.12《只有我能進入的隱藏迷宮》1篇
06.12《偶像榮耀》3篇
06.12《One Room》1篇
06.10《Gamers 電玩咖！》1篇
06.10《月色真美》1篇
06.09《弱角友崎同學！》1篇
06.09《麻枝准系列-神様になった日》1篇
06.09《我女友與青梅竹馬的慘烈修羅場》1篇
06.08《安達與島村》1篇
06.07《搖曳露營》1篇
06.06《總之就是很可愛》1篇
04.17《你與我最後的戰場，亦或是世界起始的聖戰》
04.10《政宗君的復仇》
04.10《寄宿學校茱麗葉》
03.31《奇蛋物語》
【輕小說運營：4部】1篇
06.11《三角的距離無限趨近零》1篇
05.15《繼母的拖油瓶是我的前女友》
05.15《關於我在無意間被隔壁的天使變成廢柴這件事》
05.01《彈珠汽水瓶裡的千歲同學》
【日更】閱讀筆記（42）文章表層的行銷策略
撰寫文章上，都有一個核心目標，希望將閱讀者帶向什麼樣的結果，基於結果的衡量就會氛圍以下幾類；
理解；了解其中的概念。
解決：能夠實際解決問題。
兩者之間的差別在於，前者提供概念，後者多加了執行方案。但在傳播上，如果同樣都是文字，其傳播效率遠遠比不上影片的效果。
所以在文字的設計，就會用幾種簡單的模式來強化印象；例如；公式化、數字化、文案化等，讓訊息濃縮成可以快速理解的概念，接著再從內文中逐步來理解推演邏輯。
但在內容的邏輯設計，就是考驗作者本身的思考能力，從話語的結構與邏輯，可以知道內文撰寫者的思考層級。
在不確定的情況，給出確定性的結果，容易被自身看不見的思維盲區給忽略。也就是思考視角，無辦法證明最初的結論。
【日更】閱讀筆記（41）社群經營：公域流與私域流的社群價值
最初經營社群，從公域流量導入到經營私域裡，外部粉絲主要是因為社群主題而被吸引。但不代表主題精準打中用戶需求，只是主題剛好觸及的領域，有符合到用戶需求的某部分。
換言之，社群主題域大，能夠吸引的粉絲數愈大，同時讓導流更方便。
如同導流有一定的基準值，當分母數愈大，在基準值不變的情況下，分子數也會跟得成長。
但這會產生一個問題，用戶需求的精準性，一旦社群的粉絲數量達到幾萬人，基本上這個社群就不再是個人的，因為社群本身成為一個公開領域，即使想要控管，也會因為人數過於複雜導致在行動上產生困難，最終就會變成一種曝光訊息的平台。
所以現階段在經營社群上，如果還追求已粉絲數量為目標，就已經是上一代互聯網思維。現在經營社群模式，更多的是求「精」、求「質」發展思路，這也是為什麼需要有私域流的概念。
可是這並不代表社群人數不重要，而是需要用「公域」與「私域」社群這兩種策略來發展。
前者作為能夠覆蓋全主題的社群平台，吸引相關主題需求的用戶數，這社群存在的目的，是為了更精準的私域社群提供導流的平台。
通過這種分流的型式，分散社群的數量，卻能夠收集到更精準的用戶數。
