498｜《第8個習慣》（1）卓越與平庸，最大區別在於「意識到有選擇權」

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你知道，世界上孤獨的人，都害怕邁出第一步。邁出的那一步，如同從安全感環繞的舒適區中，邁向成長區，這時會有恐慌、不舒服、感覺不愉快，但這些都只是「結果」。因為在面對不熟悉的環境，你還是有能力去影響你的行為，也讓你自己相信，你可以做到。

這也是卓越與平庸間，最大的區別，因為卓越者在邁出那一步時，已經人「意識」到自己擁有「選擇權」。

如同神木之所以被稱作神木，在於神木的種子落在泥土時，就已經決定要成為神木。所以即便環境在寒冷，即便周遭多麼的寂靜，都不斷的堅持下去，因為種子已經選擇成為神木，過程的一切只是為了點綴出他是神木的資格。

01「選擇權」來自覺察

不論環境有多麼的艱困，你都有「選擇權」，看到更美好的未來，與此同時，你也可以選擇用另一種光點來看待。例如，例如尤努斯在孟加拉大學教經濟學的期間，發現自己所教的與所學的，跟自己走出校外後看到的世界截然不同，這時內心有兩種選擇：一種決定理解問題做出改變，第二種，面對問題視而不見，或者說，得過且過的生活下去。

尤努斯選擇了前者，追尋著內良知來去思考，於是就詢問當地一些製作竹椅的人們，才了解到，製作這一張精緻的竹椅，最後只能獲得2每分的美元，因為銀行不借錢給這些窮人，於是只能向高利貸借錢來買材料製作，在通過這些竹子商來轉賣，最後只能拿到這些錢。

於是尤努斯去找尋同樣情況的42人，才發現解決這樣的問題只需要借給他們27美金，就能獲得更高的製作費用，以及免去被借高利貸的壓榨。

後來向許多銀行詢問，能否開出小額借貸給這群人，卻被銀行已他們是窮人為由，認對這些窮人沒有辦法確定能否還錢，即便還錢了，放大到全國範圍來執行，又可能會遇到其他地區的窮人不還錢。

最後尤努斯自己開設了專為窮人所設置的小額借款銀行，窮人不僅借到錢，賺到比原本更高的收入，更是有信用的還款。最後在2006年尤努斯獲得貝爾和平獎，並且說出「貧窮，應該屬於博物館，不屬於文明世界。」在此期間更不斷依據這樣的信念行動著。

擁有「選擇權」看似簡單，卻反而是人們常忽略的概念，往往我們會以為「沒有選擇」但事實正好相反，任何事情的發生，不必然是我們內心所想像的，更多的是你內心如何看待。好比，回到家裡，看到孩子在牆上到處亂塗鴉，這時你有幾個選擇，一種責罵孩子塗鴉，一種欣賞孩子塗鴉的成果，又或者軟硬兼施。

這意味著，遇到一件事情，你不會只有一種解決的方式，你的內心還是擁有著「選擇權」，能夠做出不同的反應。而這一切的改變來自於，你是否「意識」到。

467｜《勢不可擋》（1）高績效者的特徵：成功，都是內在的自驅

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組織績效的來源，源自員工執行力下的目標達成度。當你處在強大的執行團隊中，你所感受到的，不會只是一個人的卓越，而是一群人，這種人被稱做「破局者」。

破局者最明顯的特徵是，永遠活在巔峰中，即便不是身處在順境，也依然不被外界給干擾，因為在這群人的心中，早已不被外在的環境所干擾與激勵，而是透過內在的熱忱與激情來面對一切事物，並且最終都能夠戰勝逆境，成功只是必然的結果。

換言之，如果你要成功，沒有成功者的思維，終將走向得過且過，並被外在事物給干擾的生活。一個人的自由，從來都不是外在環境的變化而感受到，真正的自由，只是心境上的轉變。

這種人生哲學，就反映了個人的思想與價值觀，更進一步看出一個人的態度與信念。所以破局者，如同一個人的見識與格局，它決定了未來的成就會到哪裡。

同樣，團隊是由人所組成，如果每個人的成就已經可被預測，最終決定一個人未來，或是組織未來的，就是在工作上的表現與心態上的思維，決定了誰將會成功。

通常在工作績效來看，可以分為四種類型：

朽木者：無貢獻者
敷衍者：做一天和尚，敲一天鐘
守成者：自我利益的貢獻者
破局者：內在驅動的全力以赴者

這四種人是《勢不可擋》書中提到四種劃分，對於團隊領導者來說，不是所有的人都該用，也不是所有的人都該剃除，什麼是關鍵人才，都包含了某種特質，這特質不僅是你必須要掌握的人才，更是團隊未來能否成長的關鍵要素。

01無貢獻的朽木者

所謂朽木者，分為兩種，一種是毫無績效貢獻的朽木者，另一種則是提供高績效，但是提供績效的過程，是屬於一種破壞式的展現。

毫無績效的朽木者，所展現出的特質是，「不願承擔任何責任。」本質上連工作的基本達成都成為問題。因為不承擔意味著績效損失時，個人也不會有太大的改進或完成任務。

「每天少做一點。」是他們的口頭話語，這種人也非常危險，因為一但是一次性事件的發生，絕對不會是一次小事件，而是過去不斷積累下來的少做事，從而累積成的大災難。

02破壞式朽木者

另一種朽木者，它是屬於創造績效者，但是對於達成目標的方式，屬於破壞。這種破壞源自於文化上與精神價值觀的破壞，很多為了達成關鍵指標，就會不惜代價，破壞既有的團隊文化與價值，從而走向更短、更快的路徑來達成目標。

這種人就必須要開除，即便是創造高績效，但是以破壞行為來達成目標，一但容忍這種人持續存在，就會造成團隊文化的崩解，更有可能讓企業文化，品牌價值隨之削弱。如果不願意開除，這就意味著，遲早會被對方給翻盤，因為對於破壞式朽木者來說，只追求利益，而沒了團隊。

今天組織是為了市場賦能，如果連團隊內部都沒有辦法保持一致的共識，共同創造對等的價值與行為文化，等於是讓你的團隊由在在鋼索之間，一但出現問題，絕對不是一個點的事件，而是積累下的爆發。

03得多少，做多少的敷衍者

敷衍者的特質就是「得過且過」，做得剛好、及格就好，工作只是拿份薪水的心態。

敷衍者跟朽木者的心態差別，本質上並無區別，只是一個有點成績，一個成績及格做好而已。

最容易聽到的一句話是「給多少錢，做多少事情」如果這是員工的心態，你會必須理解，即便再大的任務交給他們，成效與結果最多只是及格，或是中等，絕對不會有超乎期待的結果產生。

因為這種敷衍者的心態，就會產生敷衍的思維，因為這種中等思維，產生出中等努力，帶來的結果，最好只會是中等，但是下限則絕無極限。

通常這種人在主管與領導面前的行為積極，一但人不再就會回復原有的敷衍心態。對於領導者來說，怎麼辨別就成了一件難事，可是，還是可以透過「一個人對自身的要求程度」來知道，當面對一事情時，是為了達成目標，還是為了要做好。

這種做一天和尚撞一天鐘的心態，只會以戰術上的勤奮來掩蓋戰略上的懶惰，眼中只會關注到自己，這種敷衍者卻也是占工作人數的絕大部分。

04自我固守的守成者。

對於守成者來說，他們是能夠創造價值，並且做正確的事情。並且展現出破局者的心態，但守成者與破局者之間的差距，則在於「內驅力」。

守成者是依賴外界的激勵來持續進步，破局者則是由內在的自我滿足，也就是認知上的轉變，來做為持續進步的動力。

守成者有一個明顯的特徵，那就是只追求做大事，往往在獲得成就後，把功勞歸功於個人，其中，最明顯的特徵是從「我」的角度，而非「我們」來分享成就。

這種績效優異者的思維盲區在於內驅力的不足，你需要喚起個人內在的想要、為什麼要等最初的動能，而不再仰賴外界所給予的激勵。一但脫離這樣的供給，就會走向另一層級的成就。因為此時的所做，不是為了自己的利益而滿足，更是為了整體價值的提升再努力。

05破局者

對於破局者來講，優秀是一種習慣，持續優秀早已是不變的信條，這種相信是源自於「把每一件事情都做到極致。」的心態。但會為了整體而持續不斷的精進。

破局者更仰賴內在的激勵，以提升自我，事情上永遠會盡自己可能，來達成目標。換言之，對於破局者來說，把事情做到最好，是不變的信條。你如何

對於高績效貢獻者來說，不是因為追求績效而產生高績效，而是為了最到完美，做到極致，並且持續不斷超越。這種追求卓越、全力以赴的過程中，就是高績效人才為何能夠有這樣的成果。

因為成功只是結果，過程中的思維與心態，才是決勝的關鍵。對於領導者來說，團隊或多或少都會有不同類型的人群，怎麼樣讓這群人朝向「破局者」的思維與心態，則是領導者要思考，如果是朽木，也要意識到人的潛能。

但是當時間與收益不成比例時，這就要回到團隊的文化與價值觀。又或者說是領導者本身在乎的是什麼。

《變革抗拒》中提到心智複雜度的概念，並分別解析三種心智層級，包含：

第一層：社會化意識，社會像的期望與和諧為主導意義
第二層：自主意識，個人自我效益的過濾判斷
第三層：自我意識的轉化，

通常能夠做到領導層的角色，本身的心智複雜度就該具備到「自主意識」或是自我意識的轉換」，一但還停留在社會化意識，就容易被外在環境給干擾，從而喪失團隊的執行力。

可以說，不管對於組織變革，還是培育人才到「破局者」，領導者某種程度上都必須要具備「破局者」的特質與心態。因為只有這樣，你才會知道什麼叫「有種成功是，即便全世界與我對著幹，最終也會成功。」。然而，當你真正走向破局者的成功時，所有的出發點，都已是我們為主體。

452｜《原則：生活和工作》（3）如何正確的失敗：默許失敗的2大制約思維

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你知道的世界，跟伊隆·馬斯克、查理·芒格、尼古拉·特斯拉知道的世界，有著不同的解讀，差別就在於，你知道的是「盲維」還是只知道「盲點」。

你怎麼看待自身的缺失，會決定你怎麼達成你的想要。追求想要的路上，出現的種種阻礙，都是自身的缺失所產生的感受。

也就說，追求的路上，任何事情的發生，都不存在著絕對的正確，或是絕對的錯誤，而是我們心中怎麼看待。

同樣是看待一件事情，這種出發觀點，會由於兩種視角的影響，最終使我們感受到什麼樣的結果，這包含：

原始腦的潛意識「情緒」
個人思維模式的「認知維度」

這兩種牽制因子，會決定一個人在面對同一件事情時，產生截然不同的結果。

01一切差異，源自於人

今天要達成一項成果，你交給A，最後做失敗了。同樣一件事情，你交給B，最後做成功。

同樣一件事情，交辦給不同人，必然會出現不同結果，對應到一群人時，也就是組織能力的基礎，組織是否能夠持續性成長，就是源自文化的牽引，加上組織內部的人，這也是《組織能力的楊三角》所提到的核心。

但這有兩個基礎假設：
其一，所有人明確知道，個人乃至組織所追求目標
其二，有能力達成這樣的成就

換言之，如果所有人對於「真理」的定義有所差異，每個人腦中的原始腦就會激起自我防衛機制，最基本的反應，也就是「情緒」上的呈現。

另一種無法達成預設結果的原因，也就是能力無法達到。例如說，當我們追求心中的「真理」時，如果沒有能力達到，那麼我們所做的一切努力，就只會是隔著一條河，看著目標，卻永遠也無法達到岸的彼端。

要能夠覺察出，是否有能力達到真理。就取決於第二視角的牽引，亦即「認知維度」。

這就可以看出，為什麼有些組織能夠一次又一次的突破成長瓶頸，創造出一個又一個非連續性發展，就是「人」的差異，這種差異，又來自對「真理」共同認識，以及組織的綜合覺察力。

02人之差異是「情緒」的反應

要解決上述的兩個議題，就需求從兩階段來看：

第一階段：對於「真理」追求的理解
第二階段：決定過程的「影響因子」

這兩階段，都包含了情緒牽引，以及認知維度上的覺察，當這些階段從新體驗後，就會理解到，要達成「正確的失敗」，都只是心態上的一種選擇，也就是「開放」。

決策的過程中，人與電腦之間的差別就是，人會有「情緒」。正是這種情緒，影響了我們的判斷，更是一種非理性的決定。往往很多決策，也就是因為情緒所影響，但不是說情緒就不好，而是在情緒背後，你是否知道「情緒」的效果。

它可以是一種助力，也可以成為阻力。能否辨識出力量的正向與否，就是你對於追求「真理」的三個提問：

你想要什麼
事實是什麼
你該怎麼做

這三問題，第一，是找出你的核心動能，以及確認自己現有的能力狀態，另一方面怎麼達成。但是，對於追求真理的過程中，你會知道，不是所有的事情都該做。

這是因為，你的時間、精力有限，而達到目標，卻不會只有一條路徑。換言之，你能否正視自己，就成了你對於這三個問題的回答。

正視自己的關鍵指標，在於你怎麼看待你的「弱項」。

03一切都是最好安排

如果你請愛因斯坦去打籃球，這時你發現怎麼打，就是沒辦法做得好，這時你可以再弱項上持續加強，或者是換個位置，但你會知道，如果在另外一個領域上，反而能夠成就他。

對於「弱項」的判斷，通常性的反應就是，否認事實，這是絕大部分人的第一反應，因為這直接衝突到對方的真理世界，從而喚起原始腦的情緒，即便你說什麼，也都無法讓對方接受到，因為這時的溝通，只是過眼雲煙。

第二種層次的面對，是接受「弱項」並把它轉換成「強項」，然而，這也是追求平均數，最大的盲區。

《終結平庸》書中就探討到一件事實，追求樣樣都及格的結果，就是把社會打造成你我都相同的世界，就難以看到突破性的契機。

人類的強項，也就在於，每個人都擁有它獨特的特質所在，激發這種內在潛能，就是在協助人們認知到，「弱項」並不是絕對指標，而是「方向」。

只有在對的領域上發光，才能真正展現個人間的差異。但在從，知道自己的「弱項」上，有一個非常難跨越的鴻溝，也就是「接受」。

如果沒有辦法突破這一層心理，即便知道可以在哪個方向做，還是會在「弱項」展現時，心中自我防衛機制，喚起內在情緒的反抗。

面對潛意識的反抗，回歸到自身的視角，當一項「弱項」不再被定義為「弱項」時，才是生物持續進化的動力來源。因為各種基因上的突變，都是賦予生命面對不同環境下的生存能力。

換言之，當「弱項」不再認為是「弱項」時，才會真正的意識到，追求「真理」是生命存在的意義，完美只是達成目標的助力。

04差距，來自維度世界

第一階段重視的，是個人對於「真理」的解讀中，如何面對過程中的「情緒化」事件的選擇。

第二階段，則是當你從，接受情緒化後，就是在理性化的選擇下，決定人與人差異的第二制約因素，也就是「思維認知。」

人會有盲點，不知道都還只是一個點，但真正決定成功與否，更大的差距來自於，你具備多少的「思維認知」，這種思維認知的基礎是「思維模式」。

「思維模式」是決定你在做選擇時，你會用什麼樣的視角來決定。《窮查理寶典》就提到，查理‧芒格之所以能成為巴菲特的合夥，就在於他知道各種「思維模式」在這種領域中，都會有他的底層認知，例如，經濟學，是從「看不見的手」；數學的基底來自「幾何學」；生物學則是從「自然選擇」。

每一領域中的底層認知，也就是所謂的「第一性原理」找出第一性原理，就是幫助我們在選擇中，增加一個世界觀。

往往決策失誤，就是因為「認知世界」的缺乏，在選擇的過程中，讓選擇成本與效率的損失高於多為認知的選擇下。

另一種基礎假設是，當一個人選擇上，都是源自出發視角，也就個人過往的經驗來看，但這種侷限性非常大，因為個人認知來源，是由感官來取得，也就是五感來理解，從而獲得經驗。

這也就會陷入以經驗為事實的選擇，在這情況下做出的選擇，就會因你選擇時，所牽涉到的連結，所產生偏誤。換言之，經驗下，選擇的準確性，會由於選擇聯結網的大小，影響到它的真實性。這也是為什麼，我們在看傳記經歷的時候，往往更看重大企業、大政府，大歷史。因為他所牽涉的網絡更高，決策準確度也相對提高。

然而，更高效率的認知選擇，則會聚焦於「認知模式」上。也就是說，當一個人持續失敗的原因，就是從只從經驗獲取的認知模式，來做為決策依據；相對於，一個人用多維度的思維模組，所做出的成功度，是兩種世界的結果。

如何正確的失敗，也就體現在，是否知道他的「盲維」，而不會只知道「盲點」。

366｜《大敗局1》（3）職業人格缺陷：失敗至成功的人文因素

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對於企業的經營者來說，企業的命脈維繫在資金鏈上，一但資金出現短缺，不僅無法應付短期的金額債務，甚至連企業擴展市場的機會也逐步喪失。

資金鏈上的問題，會連帶對組織的發展產生重大的影響。愛多發展的初期透過跟商家借用預付款的方式，籌得一筆龐大的資金。相對的，這筆資金的運用良好或是打水漂，就會成為企業發展的阻礙。

01資金鏈危機

《大敗局1》中的案例「愛多」中有一段講道，奪取標王的過程後，胡志標遇到前任標王秦池的姬長孔。他就提醒胡志標說：「面對記者千萬不要透漏你的產值與利稅……。」後來胡志標則提：「我連自己都算不清，何況那些記者。」

你可以看出，一位企業經營者對於運營的理解情況，我事後也看了一些相關資料中寫道，愛多之所以會出現資金問題，除了經營者本身對財務方面的忽視，又或者說是對用人的方式有些誤區。

例如在財務上的管理則是由胡志標妻子在後期擔任財務大權，直到危機爆發時，最高階的職業經理人還是不知道財務狀況。

對於愛多來說，它所招聘到的人都是一流的高階管理者，甚至在品質與技術管理上都堪稱一流，就是因為以150萬元年薪挖來的專業人才，直到破產前，愛多的質量沒有出現過大的紕漏。

但為何只有在財務的部分會出現這樣的情況，甚至說，愛多即便短期內暴漲，還是有很好的基底。從品牌形象，銷售狀況、多元化的發展上。

而唯一造成致命上的，卻是「財務運轉」

企業在經歷高度成長的狀況下，財務運轉的狀況，會決定企業是否能持續下去的利基。相對來說，財務缺失，也是中國民營企業最大的難題，往往是因為企業經營這缺乏適當的關注與正確有效的財務體系。

如同你坐在高速奔馳的汽車上，沒有安全氣囊與安全帶，當發展的愈成功，其危險也就愈大。

02你是賭徒嗎？

這邊也就點出一個概念，對於「賭」跟「投資」這兩者之間的差別又在哪？

以秦池的案例來看，就類似於「賭」的方式再投錢，為了爭奪標王，不惜花費3億多元的價碼，雖然這筆財務也沒有實際的付完。又或者巨人集團在決定建設巨人大廈後，從原本38層樓建案轉變為70層樓，不僅擴大了財務上的缺口，也讓面對不確定因素的承擔力大幅度減弱。

從這三個案例中都可以看到一個共同的特徵，就所謂的「職業人格缺陷」

讓許多草創的創業家，因為決策上的某些性格缺陷，導致危機的降靈。這種看似一夜崩盤的現象，有的是環境、有的是制度，還有的是更深層次的人文因素。

同樣回顧到個人來看，很多有一夜致富的人，往往只有致富一夜，更多的是被這些富給沖昏了，以至於後來很多變成被債給追討。

換句話說，個人的能力、思維與格局，會隨著外界物質相對成長。這也就會梳理出一個概念，不是你先有錢了，才會知道怎麼變富人；而是你先擁有富人的思維後，你才會有錢。

同樣的概念套用在成功與失敗上，所有成功的背後，並不是經歷一次又一次的失敗所達到的。因為有人失敗了很多次，也一樣不會成功，而那些真正成功的，反而是從失敗中找到自我的性格缺陷，從而完善自我，逐步邁向成功的過程。

好比馬雲說的：「成功的路有千千萬萬條，但是失敗的路就一兩條。」

失敗並不是盡頭，相反的，失敗反而是你邁向成功的一道指引，讓你從中理解到，沒有所謂的不完美，而是在不完美的過程中，你該怎麼放下自我。

03真正看懂案例不是避免失敗

其實在看這些案例的過程中，真正看得懂得人不是去記住那些失敗的行為，因為當局外人看事情時，往往缺乏在局內人的全局視角，但也就是這樣，只憑單一的見解就決斷出一件事情的是非，就只能說明一個人的格局還是太狹隘了。

真正的看懂，則是在於當你經歷過這些失敗之後，你產生了哪些行為上的改變。換句話說，即便你記住所有失敗的因子，你還是會有走向失敗的可能，但也許只是概率變小，但不完全為零。

胡志標在經歷過後，他就說到：「看到現在創業的年輕人，就彷彿看到當年的自己，我不想他們走彎路，我的目的就是提醒他們，幫助他們」

其實就好比我們看些勵志電影，真正讓你佇足腳步停下來看的，不是說他們多成功，而是這些主角在經歷這些低谷的過程中，他們是怎麼一次又一次的戰勝自己。

更可以說，看一個人成功與否，不要看他成功時的樣子，而是要看他面對失敗時，他所做出的行為，這邊所謂的行為，並不是只說讓大家看到他多失敗，或是想怎麼努力，這邊說的行為是，即便沒有人支持，仍舊繼續執行直到成功。

賈伯斯的故事，就說明了此，但他的成功路徑也不是所有人能夠學得來，因為重新回任執行長的歷程中，很少有人能夠重新帶領企業再次創造這麼高的績效。能與此相比的還有星巴克執行長霍華‧舒茲都是從新回任企業執行長，都成功讓企業轉型。

這也代表，即便你失敗了，如果沒有再次做出讓眾人刮目相看的成績，你在歷史上的定位就會永遠被標定在那，除非在一次的成功下，這成功才算是個總結。與此同時，即便你成功還是有可能掉入下個失敗的循環之中，直到你蓋棺為止，一切的一切都有可能你的一次疏忽，讓機會變危機，或是危機變轉機。

如《歡迎來到實力至上主義教室》寫到：「這世界上「勝利」便是一切。無關乎過程。要付出多少犧牲都無所謂。只要最後我「勝出」那就行了。」

345｜《組織能力的楊三角》（1）成功=策略×組織能力

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要辨別組織的成功與否，可以從兩個角度來看，第一，策略方向；第二，組織能力。這也是這本書的核心，把它寫成公式：

成功=策略×組織能力

這兩者對組織來說缺一不可，對於「策略」發展的角度，它所要考慮的還需要包含外在的環境變化為考量點，如果產業變化慢，這種策略相對可以持續較長的時間。但對於產業變化快，策略方向的調整就必須縮短它的時間週期。

然而，作者這是數十年與幾千家中國企業高管互動中體會到，對於大多數的高管認為，與戰略相比，組織成功的真正關鍵，還是來自於組織能力的高低。

因為組織能力是決定企業能否持續成功的重要基石。對於戰略的制定來講，短的話只需要數周，長則需要數月；相對於組織能力的建設，需要以年來檢視，以及全公司上下要有一致的共識才能順利推行。

換句話說，組織能力是決定企業發展的主要決斷點。

這是不是說策略就不重要，是不是它的可調整性高，就可以忽略其中的重要性。《對手偷不走的優勢》中提到，判斷一個組織是否卓越，可以從以下可以個問題來尋找：

一、組織存在的理由？
二、組織內部的行為準則，也就是核心價值觀是什麼？
三、平實的運營是哪些？什麼是組織的驅動業務？
四、要怎麼贏？我們的策略方向是什麼？
五、現在最重要的是什麼？

組織策略的釐清，必須先從前三者確定後，才能寫出哪些項目，是我們我要做的並以項目的類別區分成三大區塊，並以這三個區塊為策略發展的依據。

對於戰略的調整周期，則是從進入產業的門檻，以及產業的創新為畫分，可以分成高門檻高創新、高門檻低創新、低門檻高創新、低門檻低創新。依據這四個象限的類別，你可以發現愈是快速變化的過程，戰略的調整愈需要從外在環境來調整。

之後會再從「組織能力」的方向來做解析，會從組織的優勢與特色來定位出屬於團隊的核心能力，在確認核心能力後，從三個角度來檢視，組織能力的綜合組成，也就是從員工的角度來看，並且以組織能力的特色來做聚焦。

300｜亢龍有悔：成功與衰敗，往往僅一線之隔

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這世上常有所謂的看得見與看不見的部份，那些看得見得常會被我們認為是成功的指標，例如看一家企業是否卓越，從財務、技術與人才等方面來檢視，但還有所謂看不見的部份，那就是一間企業的文化與價值觀。

這種看不見的，就會形成一種氣場，我們所認為、所感知的一切會有內而外向外擴展。這就好比馬雲曾提到：「看一個部門或者不好，走過去就可以感覺得出來。」

華特‧迪士尼也曾說：「一間樂園不是裡面的遊樂設備有多好，多華麗才會有歡樂，那都只是冷冰冰的物品，只有在裡面的人，才能帶來感動人心的溫度。」

同樣的，成功與否都不是來自於外在的事物，而是我們內心裡的心境。看完稻盛和夫《成功的要義》了解到，我們生而為人時，心理該具備什麼樣的心境，才是我們這一生的使命。

01世間萬物都有它存在的理由

佛教中，對於人類與一切事物的本質有一個解釋：「山川草木，悉皆成佛。」它指得是不論是山、川、草、木都有佛性，世間上萬物森羅萬象，佛性自具足。就如同一沙一世界，世間一切，都有佛寄宿其中。

原本我們都應該一樣的，但是來到這世界上，所產生的結果卻是大不相同。從容貌、能力，有得人功成名就，也有得人艱辛勞頓。

或許會說，因為能不同，所以結果也同。但是為何會有如此不公平的對待呢？

如果不能如此多樣、多元化的人們組成，就無法產生我們所處的社會。為了要建構社會，需要各種不同能力的人存在。

但有人就會說這樣不就不公平嗎？

有的人一出生就患有先天殘疾，也有得人過著極為不幸的人生。為什麼會有如此殘酷的試煉？

確實有得孩子先天帶有殘疾，他們的父母就為此受盡煎熬。但或許這孩子就是帶著任務來到世上。透過身體的殘疾，來喚醒父母對孩子愛的意識。因此選擇以這樣的姿態來到了世上。

存在在這個世界上的萬物，沒有一樣是多餘無用的。每件事物的存在都有它必然存在的理由，以及存在的必要。

正因為如此，世上萬物才會以這麼多樣的姿態呈現，已形成我們現在所看到的社會。

02所有一切都是借來的，暫時的

人，一旦獲得成功，就會自我陶醉。認為成功全都是自己的才能、本領，所以才會成功，並且將這一切占為己有。

然而，事實並非如此。之前聽馬雲講說：「如果你有一個億，那不是你的，是社會相信你，所以委託給你。」

如同孫運璿所說：「沒有人是不可代替，沒有東西是必須擁有。」

這都和稻盛和夫的理念一樣，認為我們所獲得的一切，都是造物主賜給我的，是為了要我將它發揮在人世間，讓這個社會更美好。

如果我們誤解了它的意義，將這些成就占為己有，只懂得自我享受，最終將會回應在未來的生活上。

稻盛和夫在經營事業的過程中察覺於此，當公司發展愈來愈順利時，自己開始有點自負，有些自得意滿。當下感到非常不知所措，也提醒自己不可將這一切的功勞占為己有。

柯林斯在《從A到A+》書中也提到相同的概念，當組織領導者面組織順境時，這時要往窗外看，因為這些成就不是自己的，而是我們這幫人一同創造的結果。

從個人、組織的存在，都有它存在的價值與意義，而我們所擁有的一切，不是我們所擁有的，都只是暫時借來的。當理解了存在的使命與給予的意涵後，才會意識到「利他」才是生命存在的根本。

耶穌說：「宇宙間充滿愛。」以愛來表達；釋迦牟尼佛說：「宇宙間充滿著慈悲心」以慈悲心來表達。

因此，一切都將往好的方想前進。換句話說，當我們遭遇到不順利時，往往都是因為獨善其身、利己知心的緣故。

03亢龍有悔

人生，由命運來決定。然而，這是天命，不是宿命。

一個人的想法和行為，是可以改變命運。所有人出生的那一刻，命運就已經決定。那叫做天命。

假設，真的有人全然依照天命而活的嗎？如果要改變自己的命運該怎麼做？

事實上，所有的禍福皆屬於天命，人力難以違抗的說法，是世俗的觀點。其實，禍福全來自於自己。

在《秘密》這本書裡提到「心想事成」我們所有一切結果，都是由於我們信念所產生的結果。愈是相信會成功，就愈容易達到目標。相對於不相信的，就永遠也無法看到改變的可能。

可以說，我們所經歷的所有，它所產生的好與壞，一切來自於我們用什麼樣的心情來看待。

佛教裡有句話說：「諸行無常」，所謂的諸行，就是指世上所有現象。宇宙萬物中的所有一切，沒有任何事物是處於安定，一定的狀態。即使我們今天身強體壯，可能明天就會病倒；即使一家企業運營順利，可能過幾天就周轉不靈。

我們眼前所見的一切現象與狀況，都是不一定，不安定的。釋迦牟尼曾說到：「人生無一安定、波瀾萬丈。」

所以人生就一場苦行，也就是，無論遇到好事情還是壞事情，任何情況都要抱持感謝的心情。

眼前所承受的苦難，都是為了美好的將來，要感謝自己背負的這一切。當我們一帆風順的時候，切勿驕傲狂妄，必須時時反省自己所得到的是否得當，

在《成功的要義》裡最讓我記憶深刻的可以說是這段話：

「我並不知道你的將如何。即使有朝一日發達顯耀，也切莫忘記當初落魄不得志的心情，千萬不可以志得意滿。
即使一切順利如心中所願，也切莫忘記過去不如意的時候。
即使眼前豐衣足食，也切莫忘記窮困貧乏的感受。
即使家門世代能集眾望，也切莫忘記身分卑微時無人聞問的過往。
即是學問淵博，也切莫忘記才疏學淺不識一物的感受

換言之，當自己命運開始好轉、漸入佳境時，千萬不可狂妄自大。所有得到的一切，都不是我們自己的，而是世界暫時借給我們的。

總結

生命中的每件事情，都有它存在的理由，如同賈伯斯說：「生命中每件事情的發生，都會在日後回首時發現，他們都是有意義的。」

生命的意義與價值也是如此，我們每個人存在這個世上，都是帶著使命來到這。也許是一句話、一個行為、一個想法。

在讀完這本書後，最大的得到，不是對於成功的理解，而是理解到人為什麼要活著而存在。

當理解了這一層涵義後，會發現，人生，它會依循我們自己的心念而有所轉變。當我們整天想著負面的抱怨與不滿時，只會讓自己的人生變得更加消沉。

只有當我們懷著讓積極、感謝以及心存善念去努力實踐，人生就會有了轉機。

其實，人生的好與壞，往往在於我們的一念之間，就像是我們種什麼因，就會得到什麼果。

當理解到最後會發現，人生的最高境界，已經不是自己好就行了，而是回到
每個生命都有它存在的使命，就是達到所謂的「無私」。

如同德雷莎修女曾說：「將你所擁有最好的東西獻給世界，可能永遠都不夠，不管怎樣，還是要將最好的東西付出。」

即便是富足或是貧困，都能用盡自己的生命，點亮更多生命的未來。

296｜意志力：決定成功人士的決斷點

共計 3,202 字 | 建議閱讀時間 7 分鐘

如果今天有一對夫妻，每天加班完後，回到家都會吵架，這時心理醫生跟他們說：「要解決爭吵的問題，你們應該要早點回家。」這時這對夫妻完全不理解，因為見面就會吵架，不是要減少見面的時間嗎。

其實，愈是工作忙碌地夫棄，愈容易為了一點小事情吵架，因為他們的精力已經在工作中，都被消耗光了，回家不會在控制自己的情緒。

換一份不忙的工作，或是爭取早點下班，兩個人相處的時間增加。同時，這種精力的消耗也減少了，所以，回到家後，還有精力去控制情緒，反而降低了爭吵。

換句話說，精力是一種可以被量化的。在《每天最重要的2小時》這本書中提到第二個概念，如何有效精力管理。這本書中提到有兩點，第一，時間性、第二，事情的複雜性會影響決定我們怎麼有效分配精力在相關的事務上。

那時會思考到，所謂的精力管理，如果更具體來說會是什麼？以及究竟什麼樣的方式能夠增強精力，什麼事情會損耗精力。

直到最近在《增強你的意志力》中看到一些案例與結果，才理解到，所謂的精力管理，其實就是意志力的體現。

01成功，取決於你的意志力

書中提到，決定一個人成功與否，在後天環境中，最重要的特質就是那些擁有高度意志力的人。

比如，當你有很多煩惱，或者工作效率非常低，減肥時常失敗、或者總是忍不住亂花錢。其實擁有高度意志力的人，都是透過鍛鍊自己的意志力來解決這些問題。

換句話說，意志力就像肌肉，只要你不斷的訓練，它就會不斷強化，甚至超越你認為不可能完成的事情。

如果我們把意志力當成是肌肉，這就代表，使用的時候會消耗，大量使用後會感到疲勞。

02意志力的生理機制

可以說，意志力不是一個心理機制，而是一種生理機制。

有時候，看了很多成功勵志的書籍，那些成功人士不斷說他們是怎麼成功，然後找到那些成功的道理。

但是，不管聽完或者看完這類書後會發現，每種成功人士所講的成功心法都完全不一樣。

那麼，究竟是什麼成功特質，是成功者必備的特質呢？

或者可以明確地說，其實成功人士成功的原因，可能都不會是真正的原因。

有個概念較倖存者偏見，有時連成功者都不知道他們是怎麼成功的，就會以自己認為的角度來說明他們的成功是因為這樣那樣。但有時，真正讓他們成功的可能只是運氣好，因為當時的時機碰到。所以說，能讓你成功的東西，未必會讓你一直成功下去。

想要知道什麼特質對成功最重要，還有另一種方式根據科學統計，你只要把所有成功特質列記下來，找許多人做測試，看看每個人都有什麼樣的特質，看看那些人是成功者。透過這樣的方式，檢查哪些是成功者都有什麼特質，哪些是不成功擁有的特質，我們就會知道，決定成功的可能特質是什麼。

在一項調查針對學生做一項統計，發現，那些後成功者的特質中，並不是那些學習好、學習力不好。真正決定成績好壞的，是意志力，能夠知道什麼時候該上課、什麼時候該寫作業，多學習，少看電視。

這項研究證實，看一個人的未來，看意志力。

同樣，在職場中，意志力強的人，工作做得愈好，更善於控制至自己的情緒，以及從別人的角度來思考。

03意志力是一種「有限」資源

如果說個人的成功的決定關鍵是意志力。那麼是不是在工作中，不斷逼自己，把自己的意志力發揮到極致就會成功了呢？

書中意志力其實是一種有限的資源，用完了就消耗光了。

我們常會以為意志力是屬於精神層面的事情，是沒有辦法用數量化的概念，它又怎麼能夠測量。

在書中提到一個實驗，在一群學生中，分成三組，然後讓大家做一些題目，這些題目都是無解的。實驗的目的就是他們願意用多長時間來放棄。

對照組的學生直接做題目，花了二十分鐘的時間才放棄。兩組實驗組的學生，在寫題目前先被帶到另一個房間，面對剛烤好的巧克力餅乾，以及一些蘿蔔。第一組學生可以吃餅乾，但是第二組的學生只能吃蘿蔔。

接著，兩組學生被帶去做題目，結果，第一組跟對照組一樣堅持了二十分鐘，只吃蘿蔔的第二組只堅持了八分鐘。這件事情說明了，第二組的意志力在抵抗吃餅乾的時候被消耗掉了。

換句話說，意志力是一項有限資源，你用在哪，他就會被消耗在哪裡。為什麼那些最有創造力的人，桌面上總是混亂的，為什麼人在壓力下會有抽菸喝酒的反應，這就是因為在面對這些困難事情的時候，耗去了大量的意志力。

04做選擇，會消耗意志力

另一個實驗案例中，受試者面對一大堆的禮物，每個人只能拿走一樣。實驗人員不斷問受試者，你要這支鉛筆，還是那根蠟燭。如果你要這支鉛筆，你要這種顏色的鉛筆，還是另一種顏色的鉛筆。你要這支鉛筆，還是要另一件衣服，整個過程不斷讓受試者不停地做選擇。

在一連串選擇後，受試者進到另一間房間，把手放到冰水裡面測試能堅持多長的時間。結果發現，做了很多選擇的人，能比普通人堅持的時間少了一大截。

換句話說，因為不斷做出判斷，進而消耗掉寶貴的意志力。

這些實驗都表明，意志力並不是一種心理機制，而是生理機制。它就像肌肉一樣，每次使用都會減少一點，用多了就會感到非常的疲累。

05意志力源自於葡萄糖

如果意志力是一項生理機制，代表，它是可以被補充的。

例如我們吃點東西就能補充意志力，從科學實驗的結果來看，如果給受試者喝一些含糖的飲料，例如果汁，他們的意志力就會增加，這種醣類必須是真正的唐，用替代品也無法替代。

根據這個結果證實，人類的意志力，就是來自血液中的葡萄糖。

比如身體裡的葡萄糖含量低的人，他們的意志力相對低，他們對於做事情上很難集中自己的注意力，或是難以控制他們的情緒。

在我們日常生活中，對自己的意志力要求愈高的人，對甜點的渴望就愈強。就說明，為什麼就些急需耗腦的工作，有些人會喝可樂來補充糖分，糖是補充身體能量最快的方式。為什麼女生進入生理期的時候，特別想吃巧克力等甜食，原因都是一樣。

這就是為什麼要專注在重要的事情上，因為我們要把葡萄糖用在重要的地方上。

06訓練你的意志力

如果說，意志力就像肌肉，這代表意志力是可以被訓練。

該怎麼樣提高個人意志力，書中提到幾個方法設定合理的目標，養成好的習慣，自我反饋的方式來提高意志力。

我們如何設定合理的目標呢，首先，必須要清楚這個目標不能設得太容易或者太難以達成，因為太容易的目標可以被輕易實現，無法創造意志力的持續，有距離感的目標才能夠鍛鍊意志力。

這時目標必須要清晰、單一，不能太多。例如我們平常在每年年初的第一天都會為自己設下一連串的目標清單，這時感覺充滿了希望，好像可以把事情都做完。過了幾個月、幾周或者幾天後，這項清單就變成一張廢紙一樣，因為清單項目太多，沒有人有這麼多的意志力可以同時做到。

每當我們堅持不下去，認為這件事情太難想偷懶，這是普通人正常的情況，因為大腦會告訴你選擇消耗養分較少的方式生存著。
這就代表著，你所感覺到的疲憊感，絕對不是意志力的極限，你是可以再繼續下去

當我們面事情太難時，我們可以試著問自己：
如果堅持下去，我能收獲什麼？
如果堅持下去，會有誰受益？

如果你願意持續在做這些困的事情，之後這件事情就會變熟悉而簡單。你就會形成良好的習慣。

所以，所有的好習慣，都源自於堅持做一件事情，並且不斷的回顧反饋，不斷在這條路上精進。

總結

當瞭解到意志力如同肌肉依樣是可以被訓練的時候，就會想起一件事情，普通人與成功者之間就是意志力的差別。

因為，成功者就是能夠堅持常人所不能的事情。

有時我們在面對一件未知的事情時，常會用我們現在的能力去衡量我是不是能夠做到。但是，那些能夠突破障礙，克服困難的人，往往都是用我在未來需要增進自己什麼樣的能力才能解決這樣的問題。

換言之，前者是從現在能力去評斷我能否達到；後一種人則是，我看到未來那樣的自己，現在我應該去增進那些能力，以達成未來那樣的模樣。

以終為始，是我們走向卓越的開端。而能某否在這條路上一直走下去，則憑藉於我們自己的意志力，是否投放到真正重要的事情上。

就如同職業游泳選手菲爾普斯說：「我記不得有哪一天我沒有訓練。」這意謂著沒有一天不在艱苦、勤奮的訓練。

成功，永遠不屬於跑最快的那個，而是屬於那些持續跑下的人。

294｜垃圾桶哲學：精進來自不必要的堅持

共計 2,031 字 | 建議閱讀時間 4 分鐘

這次重新回顧《總裁獅子心》這本大約是在六年前的書店裡，看到的一本書，裡面的一些觀念直到現在也獲益良多。

這本書再說嚴長壽從一名傳達小弟到總裁的經歷，這段時間所面對到的問題，以及出裡是事情時的心態，真的會讓人感覺到，成功並不是沒有道理，因為一些體悟或想法都是普通人難以察覺。書中分為兩個部分，一個是針對過往經歷的體悟，第二部分是針對亞都經營的心路歷程。

這次再度回味這本書後，會想一個問題，我能從這本書中收穫到什麼。這時會發現怎麼能夠學，因為每個時代都有它的條件，包含了天時、地利、人和，不是我們看了這些經歷就能夠走上同樣的成功。因為別人能夠成功，我們模仿複製也未能成功。

例如，今天你叫馬雲、馬化騰再造一個阿里巴巴，或微信都是不可能的，因為一代人有一代的機遇。

那我們從這本書中還能學習到什麼，關鍵在於，他們在面對那些難題時，他們是用什麼樣的心態來面對？用什麼樣的思考模式來解決問題。

只有清楚知道這些人的思考模式後，才能在最關鍵的時候，擁有一項利器。

這次分享的內容分為三個部分，針對人生哲學態度，當我們在面對事情的同時，思想上面的不同見解。

01愈是怕就愈要嘗試

如果你害怕一件事情，那就去了解他，如果永遠逃避，也就永遠會有一到障礙在那邊。在嚴長壽高中時，在他的書桌上寫下一句話：「抱最大的希望，盡最大的努力，做作壞的打算。」

當我們面對困境的時候，一開始就把最壞的情況給想好，假如今天發展成這樣，當心理的期望已經有最壞的打算後，即使發生任何情況，你都能夠坦然的接受。

往往就是因為我們面對突發狀況，沒有想好最糟糕的情況，反而在面對其他突如其來的問題時，更讓我們措手不及，也不會陷入單方面的思考邏輯，以致走向死胡同。

可以說，當面對不確定性，你愈是抗拒，愈會成為自我成長的阻礙。因為每次的危機，都是一次的學習，沒有所謂過不了的難關，只有沒有做好理解它的準備。就像：「抱最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算。」

02垃圾桶哲學

嚴長壽的垃圾桶哲學，是說，把自己當成垃圾桶，把握每一個學習的機會。

當我們愈想要突破自己，非常迫切的想要成長時，「垃圾桶哲學」就扮演了非常重要的角色。

當別人不願意做、不想做的事情，都可以交給我來做。並且在中間整理出學習的機會。

當我們面對道難題出現時，往往會出現兩種反應，第一，把這件事情交給別人來做；第二，這件事情沒人做我來做。

兩種類型的人，可以發現，前者只想到當下的，後者則是看到未來。這種眼界與格局上的差距，也就是造就普通人跟高手之間的差異。高手們即便可以過上好的生活，但他們總是會不斷找麻煩來做，因為在解決問題的過程中，會讓我們多一份視野，多一份看世界的維度，擁有更高的解決問題的方式。

這種垃圾桶哲學，也替嚴長壽在未來的高階職務後，能夠清楚理解各層級所面臨的問題以及心理情況。不只是更能體恤個員工的情況，更也幫助在組織轉換上擁有更多維度的思維。

03氣度，對抗誘惑

每一個人都會有抗拒誘惑的經驗。在嚴長壽擔任美國運通的總務，就分享他對抗誘惑的故事。

當時有英國夫婦想要買狗，於是嚴長壽培這對夫婦到寵物店挑選，當夫婦選好了狗要購買時，老闆壓低聲音跟他說，如果用四千元成交，就會給他一千元。

那時候他月薪只有兩千元，這一千元可以說是半個月的努力。後來嚴長壽還是請老闆用實際的價錢來購買。因為他不希望因為語言不通，行情不熟而花了冤枉錢。

後來那隻狗在兩個星期後，不幸的死掉了，獸醫說當時那隻狗原本就生命。最後也像狗店要老闆退錢。

從這次經驗中，讓他理解到，誘惑是一條不歸路，嚴守操守是非常重要的情操。

另一個是，有次他負責採購，採購商給了他八千元，事後決定把這筆錢直接拿去見總經理，把這樣的情況告訴他。後來貿易商說有人拿了回扣，總經理卻笑著回答說：「那件事情我知道，八千元在我這裡，你要可以拿回去，否則我做員工福利基金。」

雖然只是小事件，但卻對以後的人生發展的路上，發生了很大的影響，它讓我們深深了解在工作的周圍充滿了誘惑與陷阱，一不小心就會走上不歸路。

這些故事也觸動了我，面對任何誘惑事件，都警惕著自己時刻不忘被誘惑的可能性。即使再辛苦，也都是積累下來的成果。

總結

看完這本書後，讓我想起吳寶春所寫的《柔軟成就不凡》裡說到的一句話：「一分夢想、萬分努力、唯勤而已。」

同樣都是從最底層開始，一步一步地往上爬，即便過程中遭遇到許多的風聲，’磨耐，或者挫折，他們都還是保有最大的信心。不斷繼續努力，因為我們知道，我們不僅是再為自己努力，還是在為那些曾經有夢想的人努力。

透過改變世界，讓人們相信改變世界是可能的，世界永遠不缺抱怨，缺的只有我們看世界的心態，以及持續下去的行動。

所以普通人與高手之間的區別，也再從這一些些微的差距下，在時間的積累後，產生巨大的認知斷層。如馬雲所講：「今天很辛苦、明天更辛苦，但後天很美好。絕大多數的人則死在後天的早晨上。」因為知道持續努力未必會有成果，但是如果不努力，連擁有成果的資格都沒有。

274｜這世界，還等著你的微笑

如果說飢餓時，買不到吃的，即使手上拿著黃金又有什麼用？
如果心裡慌了，換不到快樂，即使頂著各種光環還有什麼意義？

那麼，生命是否也是要用自己的生命，來照亮別人眼中的光環。

人就是一個非常特殊的物種，一方面想要進入群體，一方面又想要與眾不同。一方面需要有社會的認可感，一方面又希望有自己的個性。

那麼，我們所謂的成功，究竟是一群人定義的標準，還是我們自己所定義。

也許，我們應該先從成功的對立面「失敗」來看，是什麼定義了失敗。

01走過低谷，才會知道人生的另一種可能

如果人生沒有走過低谷，就不會知道什麼是希望。有時，在登上顛峰，被許多人稱作成功者時，那就是一個人最危險的時候。

因為一切那麼看似美好，卻也讓我們更容易看不清楚真正的事實。這就像一個人在森林裡迷了，因為看到一顆大樹非常特別，於是往那個方向走，結果走出了森林。這就在心中烙印下一個印記，認為之後再迷路時，只要看到那種奇特的樹就以為可以再次成功，但有可能我們所認為的事情，卻有可能讓我們走向錯誤的方向。

有一個詞叫「路徑依賴」就是當我們在經歷一次又一次的成功，或者那些讓我們愈來愈上手的事物時，逐漸的讓這種感覺牽引著我們走。

最終導致我們碰到相同情境時，不加思索的認為過去的成功，就代表未來的成功。但是，事實總是讓我們事與願違。

然而，如果這一切沒有被外界受到刺激，很可能我們將一輩子被囚困在想像出的自由牢籠。也許，只有挫折才是我們最好的老師，讓我們看清楚自己的現在，並看到更多的可能性。

02生命的出口，不會只有一條

《狐狸與刺蝟》的寓言故事中，就說狐狸很聰明知道很多的方式來刺探刺蝟，對於刺蝟來說，它只知道一件事情，那就是往內縮成一顆球讓針往外的保護自己。

經濟學中，如果一件商品的數量一直變多，但是商品的價格一直居高不下，這種情況只會短暫出現。因為人們會透過其他的方式來做為替代品，作後讓這項商品被排除在基本的需求單中。例如，讓石油價格一直居高不下時，人們就會開始去思考別的替代方式，於是就有了頁岩油、天然氣，以及再生能源等來替代原有的石油需求。所以，只要有人的地方，就會不斷產生新的交易。

同樣道理，生命的可能性，不會只有一條。成功只是當下時間片段的結果，而且，它永遠只屬於小眾的，無法滿足社會大部分人的標準，也就是說，大眾認知的成功，永遠只是少數人的歡笑，多數人的哭泣。

既然，經濟學解釋人們會找尋其他的可能性，成功的定義，也就不會侷限在一個框框中。

03找到屬於自己的世界

這世界無法承擔這麼多的成功，就只能讓每個人擺脫固有的成功定義，真正作為一個獨特且快樂的自己。

這就好比梭羅在《湖濱散記》提到：「最富有的時候，你的生活也是最貧窮的。吹毛求疵的人即便在天堂也能挑出瑕疵。

一個安心的人在哪都可以過自得其樂的生活，抱著振奮樂觀的思想，如同居住在皇宮一般。犯不著千辛萬苦求新，無論衣服還是朋友。把舊的翻新，回到它們中去。萬事萬物沒有變，是我們在變。」

李開復在《世界因你不同》說到：「一個世界有你，一個世界沒有你，讓兩者的不同最大，就是你一生的意義。」

蘇格拉底曾經說過：「世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥，最富有的人不是擁有最多的人，而是需求最少的人。」

這世上的每個人，都可以成長成自己所期待的樣子，關鍵的差別在於，我們是否跳脫出既有的牢籠。

就好比一棵樹的種子，你不需要教導它怎麼長，它自然會成長成一棵百年樹人。同樣，你會成長成什麼樣子，也只有你自己最了解。

好比《牧羊少年奇幻之旅》：「只要你真心想做一件事，全宇宙都會來幫你」只要你清楚知道要什麼，整個世界都會是你的資源。然而，這一切，從我們用什麼心態面對挫折開始。

100【可用在認知升級時】認知大斷層：我們該給孩子什麼樣的教育？

未來的社會必然會趨向更極端化，只有少數百分之一的人能夠通過這樣的窄門。而那些走得過去的人，所具備的無外乎相信未來只會更好的想法。

盧梭在《社會契約論》開頭寫道「人生而自由的，但卻無往不在枷鎖之中」。當人們往往以為自由是可以做任何事，但真正的自由卻是你能對事情說不的能力。要擴大自由的範圍，就取決於個人的眼解、格局與認知。就如同一位經營全球企業品牌的策略長，跟一個國家品牌策略長所思考的事情、眼光是全然不同的。

這邊所提到自由度，就是個人的認知，你用什麼樣的認知層級來看事情，就會有不同的行為產生。相對的，在不具備相對的認知時，你就無法做出更高效更好的行為。這也就會區分出有錢人與無產者的區別，思想、行為將會決定你所看到的世界格局。

在社會階層中，底層階級、中產階級與菁英階級也是一樣，不同層級的人所想的會是天差地遠，在這之中差異就在於個人想法上的差異。然而，階級也並非完全固化，還是可以透過個人的認知轉變，提升到更高層次，看事情的角度能看得更深、更廣。「教育」在此就扮演了極大的意義。

教育在此所扮演的功能對各階層的人都有其不同的意義與價值。換句話說，教育對不同層級所教育的內容，教育的目標，教育的使命是完全不一樣。對於底層階級的人來說「教育」能夠產生的最大作用，就是讓你變成一個有用的社會工具，他不是在培養一個人，是在打造一個工具；對於中產階級的教育是素養面的唱歌、跳舞、獨立思考、口語表達，這是在培養一個工藝品，就是說個人價值取決於材質，就是給予更多額外的教育資產，讓個人更優秀，才能在社會上被挑選，在競爭中脫穎而出，這就是中產階級對教育的目標；菁英階層教育往往不是讓人變得更好，而是讓你成為自我生命的掌舵者，核心的使命就是學會怎麼欣賞、選擇和改變世界。

其中，讓層級出現分層的又是什麼樣的因素。這就取決於兩者，第一，家庭；第二、學校。

對於底層人來說，學校的硬式課程教育就容易起到作用；對於中產階級來講，家庭的因素有的決定性的關鍵；而在菁英階層的認知就完全取決於個人的家庭，一個好的家庭會在孩童出生時決定個人的認知與詞彙量。

然而，當社會階層固化的時候，能夠打破階層障礙的關鍵，就在於個人的看事情的深度、廣度，與連結性，也就是所謂的認知視野。

一個高維度思想的人，與低維度思想的，所產生的行為、話語就由此可見，就如同馬雲所說的：「競爭對手所做的事情一開始你往往看不起，接著你還是看不懂，到最後對方成功後，你再怎麼追也追不上。」因為沒到過那個高度，所以個人的思想只能停留在該認知層級上，無法打破既有的社會階級。

回到認知面來講，當個人、父母知道面對未來的環境，只會更壞不會更好的情況下，要怎麼讓我們以及我們的孩子看到這世界的反面，也就是那些擠進窄門的人是如何看到更多的希望，而現在的世界是出現比以往更多機會的時代，是一個英雄輩出的時代下，怎麼在這樣的環境中，找出屬於自己的一片天。

認知 改變 未來 成功

比你厲害的人比你更努力  在你之上還有更多層只是現在不知道

共計 6,411 字 | 建議閱讀時間 10 分鐘

1

未來30年，孩子所面臨的世界會是什麼樣的呢？

什麼樣的教育可以把他們的內心真正引導出來，幫助他成長為自己的樣子，獲得一生的快樂和成就？

2040年的職業環境將從信息時代轉向概念時代，改變會更多、更猛，更快、更不可測，是以幸福與自我實現為核心的生涯。我們都希望孩子不要輸在起跑線上，那麼我們當下對孩子的教育，真正能夠讓他們勝任這麼一個理性減退、概念增加，專業、行業、職業都迅速變化，真正追求幸福，而不是追求成功的年代嗎？

2
什麼是教育？

先來談一個問題，就是教育的英文單詞Education是怎麼來的。這個單詞是蘇格拉底發明出來的，是三個詞根的拼寫，前面那個「E」是向外的意思，「duce」是引導，「tion」是名詞，引導出來。所謂的教育就是把一個人的內心真正引導出來，幫助他成長成自己的樣子。


一個美國的聯邦大法院，前邊坐著兩個人，一個是4歲的黑人小姑娘，一個是她的母親。他們很高興地舉著這張報紙，上面寫的字是：最高法院今天禁止了在中學裡面發生的種族隔離制度。

1956年，在那一年小姑娘想去自己社區裡面的白人學校被拒絕。因為當時白人學校和黑人學校是不能混合的。她的父親是一名律師，憤而起訴。官司一直打到了美國的聯邦大法院，六位大法官坐到一起來討論，把黑人和白人隔離開來到底是否違背了美國的憲法。這也是心理學第一次作為測量學科被引證。
通過實驗看到，當把白人和黑人隔開來之後，雖然孩子只有四歲，依然可以清晰地認識到，白人比黑人好。於是這些大法官就做了一個定論，這也是美國很著名的1956年教育法案。

這個法案的執筆人叫布朗，布朗法官第一次清楚地在法律文件中闡明了教育的觀點：教育是幫助一個孩子在未來的生活中更成功地尋求自己的幸福，而教育不是為社會機器塑造一個合適的螺絲釘。

我們從小到大所受的教育，不是為了成為一個社會機器的螺絲釘，而是為了leading out，讓我們心裡那個最好的自己走出來。教育應該是傾聽孩子的聲音，幫助他成為他自己，幫助他在未來生活中找到他要的幸福。

3

未來的世界是一個怎樣的世界？

現在我們的所有教育都希望孩子不要輸在起跑線上，但是未來的世界是一個怎樣的世界？

今天的小學生真正在他人生的頂峰、最需要小學所教的能力，是什麼時候？其實不是高考的時候，而是35歲的時候，這一輩子他在職業最頂峰的時候，最需要運用到一些從小到大學習的人際技能。

所以今天所講的人才，是要適應他35歲也就是2040年的社會，而不是適應16、18歲高考時候的人才。

那麼未來的世界是一個怎麼樣的世界，今天的孩子到那個時候在追求怎麼樣的生活？有沒有可能其實每一個小孩都沒有輸在起跑線上，而未來其實是一場游泳比賽呢？我們努力讓他拚命在一個起跑線上奔跑，但是其實未來就不需要跑步，可能出現一個全新的規則。

第一個改變：從信息時代轉向概念時代

在過去20年間，在信息時代的很多重要工作，在未來20年會極大程度的被電腦所取代，而到那個時候，所有做這些工作的人都有可能失業。比如現在很多人都趨之若鶩的銀行櫃員，五年、十年之後，這個職位就會越來越少，如果你沒有別的技能，會非常尷尬。邏輯分析能力是信息時代的核心。而概念時代需要什麼呢？是高概念化、高感性的人才。

舉個例子，麥肯錫是全世界最大的企業諮詢公司，1993年員工有67%是MBA，2003年這個比例已經降到了41%。現在10年過去了，還在繼續往下降，那麼是什麼人填補了麥肯錫這些邏輯頭腦一流的MBA呢？

麥肯錫增加了很多MFA（Master of Fine Arts），就是藝術碩士。麥肯錫意識到，他們的調查報告必須要用藝術的方式來表達，於是很多MFA慢慢替掉了MBA。

(註：MFA 是一個創意性的學位，需要大學畢業後再經過兩年專門學習獲得，涉及的專業領域一般包括：視覺藝術、創意性寫作、圖像設計、攝影、電影製作、舞蹈、戲劇等等。)

信息時代向概念時代推進的時候，那些原本僅靠知識和邏輯工作的人，基本逐漸就會被電腦所替代，越來越貶值，而那些只有人能做的工作，才能夠真正的做起來。計算可以被電腦完成，但是創意不能。

第二個改變：改變會更多、更猛，更快、更不可測

2010年，中國中小企業的平均壽命是2.97年，世界五百強是40年，而世界一千強是30年，而我們的職業生涯有多長呢？如果25歲參加工作，65歲退休，那就是40年。這意味著如果你一畢業就創業，一創業就創成了世界五百強，那麼在你退休的那一年，公司正好倒了。

所以當世界五百強都只有40年壽命的時候，你就會更明白，未來的孩子不可能不換工作，他這一輩子一定會至少換五到七份工作，而且換兩到三個行業。

其實不僅公司命短，行業的命運也如此。一輩子在一個公司，一個行業會變得越來越難，這個時候如果我們還教他在大學期間，做好一個專業，你覺得是不是有可能是對他的詛咒和害他呢。

第三個改變：以幸福與自我實現為核心的生涯

中國和美國的GDP，2008年中國人均GDP是3400美金， 2013年人均6470美金。預2016年的時候中國人的平均GDP到八千美金, 2025年中美的GDP就會接近，2040年就會持平。但是，從上個世紀1994年開始，中國人的平均幸福感就沒什麼明顯上升，甚至有幾年還會下降。

為什麼3000美金和8000美金這兩個數據這麼重要？因為在經濟學上有一個很重要的觀察現象發現，3000美金是一個國家開始現代化的界限，意味著一個國家和民族掙脫了貧困，開始過得小康和幸福，所以中國大概是2008年的時候過了小康。

8000美金也是經濟學上公認的一個拐點，在這個點之後，幸福和經濟收益沒有顯著的正相關，也就是說再過一兩年我們不管怎麼賺錢，都不會過得更加幸福。我們的幸福感不會隨著我們的收入開始上升了。

所以我想下一代人，一定不會像我們這代人，追求房子，追求安全感，追求生存，追求賺錢，他們會真真正正的代替我們開始追求幸福，我們這一輩子覺得有點小奢侈的話題。這其實也符合馬斯洛的需求層次理論。

馬斯洛的需要層次分成三個：底層的生存、中間的社交和高層的自我實現。人的主要需求是出現在14到18歲這段時間，而且他的需求會慢慢固化下來。

90後是第一批公開在網路上承認自己是腦殘、屌絲，承認對方是女神的群體。心理學上，一個人的內心要極其的強大，才敢自貶到這個樣子。90後早就被爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺六人天團天天關注，認同感需求已經爆棚了。

所以90後就呈現出強烈的自我實現需求，雖然這很困擾著我們，但是從好的方面來看，如果把整個家族作為一個人來看，其實90後在很大程度上是實現了整個家族從開始的安全感走向自我實現、被認同的需求，雖然有一點稚嫩，但他們去追求個人成長和存在感是歷史趨勢，與外界的環境完全符合。

講到現在，就你對於孩子的教育，真正能夠讓他們勝任這麼一個年代嗎？勝任這麼一個理性減退、概念增加，專業、行業、職業都迅速變化，真正追求幸福，而不是追求成功的年代，你的教育勝任嗎？

4

未來世界的主人需要什麼教育？

那麼接下來談如何能勝任的方法——未來主人翁需要什麼？

第一、從理性到感性

著名未來學家丹尼爾?平克說未來有六種技能：設計感、講故事的能力、整合事物的能力、共情能力，還有你需要會玩，你需要找到意義感。

簡單說，2040年當我們和美國的人均GDP平等的時候，活的很好的人應該是這樣：有品位，會講故事，能跨界，有人味兒，會玩兒，而且有點自己的小追求。

如果在90年代，可能家長們會建議兒女們選擇公務員、銀行櫃員和土木工程師。因為一技藏身，有一個組織，有一個單位，有一個技能藏身最安全。可能近些年家長開始會鼓勵孩子們去讀國際貿易、金融和計算機工程。

但是在2040年，社會中最核心、最優秀的一群人，一定做得像產品經理、導演、旅遊設計師這種人文和科技交融的職業，這種職業才是未來的大趨勢。

第二、從規劃到創造

我們先來看一個著名的案例，在1953年的時候，哈佛大學曾經做過一個關於目標對於人生的結果調查，發現27%的人沒目標，60%的人目標模糊，10%的人目標清晰但比較短期，3%的人目標清晰且長遠。在過去了25年後，發現目標越長的那群人，活的越好，3%的人成為了頂層，而27%的人活得很糟糕。

但經過調查證實，這完全是一個從頭到尾編出來的故事。編出來的故事為什麼那麼流傳盛廣？因為符合我們對於錯誤的判斷。

我們總是希望未來被計劃、規劃、設定，父母親希望孩子能夠很早就定下來，不要動。但是在我看來未來你給孩子最大的傷害，莫過於在所有需要做最重要決定的時候不讓他做，小學不讓他做，大學不讓做，房子不讓他選，工作幫他找好了。於是到他35歲那年，真正面臨他的職業變化的時候，你什麼都不懂，而他一次都沒有做過選擇。

所以在今天一個真正比較恰當的人生態度是適應比規劃更重要，我們應該鼓勵孩子們定一個三到五年的計劃就足夠了，然後有極強的跨界整合的能力，保持好奇，擁抱變化，在恰當的時候可以創造自己喜歡的事業。

第三、一定要讓你的孩子擁有幸福的能力

在一個不是每個人都能成功的世界，一定要讓你的孩子有一個幸福的能力。所謂幸福就是有意義的快樂。愛因斯坦成功的創造了一個能發揮自己優勢的工作方法，有些人可以把興趣變成自己的熱愛，還有些人找到工作背後的意義感。

所有這一切都能讓你覺得工作雖然不是最成功，但一定是更加幸福，因為在今天這個網路時代，沒有一個人看到自己是最成功的。

另一個真實的故事，有一個老師，有一天他在一個小吃店吃飯，走進了一個中年人，提著一個小提琴，旁邊跟著一個小姑娘，一看就知道剛參加過一個小演出，但這個小姑娘嘟著嘴不開心。原來這個小姑娘剛剛參加過小提琴的三級考試，沒考過。

她父親就說，爸爸當年給你報這個小提琴班，不是為了讓你過級。爸爸就是希望有一天你長大了，爸爸不在你身邊，你覺得不開心了，把琴箱打開，幫自己拉一曲，那個熟悉的音樂走出來，環繞著你，就好像爸爸還在你身邊一樣。我就希望你有一個這樣的愛好，能在這個時刻陪伴著你。

那位老師聽完很不爭氣的哭了。所以，讓自己幸福的能力也是極其重要的，尤其在未來信息透明，不可能人人成功的世界，你一定要幫你的孩子拿到這個能力。

第四，未來的核心技能一定得是IT化

IT就相當於未來的英語，像Facebook、Google這樣的公司都已經直接從中國招人了，換句話說就是，優秀的IT人才，在中國面試以後就可以直接被招到Facebook去，美國公司會幫著把所有手續都辦了，然後還給你很高的薪水。

IT教育的核心應該是技能型，也就是說，上手就能開展工作。 IT有一個特點，就是它的教育和應用是分不開的，校裡的教授並不能直接去某個行業領域裡去指導人家工作，教育，科研和實際產業之間的區隔還是相當大的，但是如果計算機系的教授們到一個公司去，那直接就可以指導工作，這是因為在IT領域裡，教育和實戰是結合得非常緊密的，應該讓我們教育出來的孩子們能適應未來工作的需要。

第五、STEAM

現在國際上有個教育新趨勢，STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics)是結合科學、技術、工程、藝術，以及數學的跨領域教學架構，讓學生在數學邏輯的基礎上，藉由工程跟藝術的展示，來學習科學與技術內涵。國際上認為，未來培養的孩子應該是能夠隨時發現各種社會問題，並能夠自己去動手解決的。一旦孩子具備了科學、技術、工程、藝術和數學這5大技能，就意味著他發現的任何一個問題，都能夠自己動手去解決掉。

未來的中小學教育必然要向STEAM轉向。就連國外很多考試也都發生了轉變，不再是以機械式的，一問一答的考題為主。孩子們最核心的能力就是創造力，所以未來的考試應該是開放式的，我給你一個問題，請你去找到答案，找到解。不管什麼解，只要能解決問題就都是好的。


所以最後總結一下，未來主人翁有這麼幾個技能：
1、有感性的思考力，而不是僅僅是理性思考力；
2、應該有生涯應變能力和創造力，多於規劃能力；
3、應該有讓自己幸福的能力，讓自己成功的、不成功的時候都能幸福
4、IT化的應用操作技術與解決能力
5、自主解決創造的綜合認知STEAM


每一個孩子的性格、思想，都會在個人身上看到相對應的影響，但是，我們只能給孩子一個環境讓他們來成長，而生命的廣度與深度就取決於我們是否啟發個人對生命的價值，也就是所謂的個人天賦。

可是在階層社會下，並不是每個人都可以知道或找到個人的天賦，也許有的人終其一生都不知道為何而活，也就活得很快樂。

就如同一句話所說：「有的人在20歲就死了，只是在70歲的時候才進了棺材。」當個人沒有目標、方向或者是沒有為了一個長遠有價值的事情奮鬥時，你所做的行為都將只是應付眼前的事情，而不是一個大的方向。

但有的人就會跳脫這些束縛，超越血緣、身分、地位、關係、學歷等層層的壁壘障礙，讓自己跳脫社會階層的制約。這種人不會因為社會的規範而侷限住自己，能夠跳脫低智商社會所產生的偏見，讓個人不斷學習成長，而這種成長就是我們的知識與智慧。當一個人能夠匯集愈多的概念，並能清楚的描述概念和概念間的關係，他所擁有的能力將能夠輕易打破各種界線，也就是所謂的跨界打劫的能力。這能力與概念積累到足夠後，就會一層又一層的升級個人的認知，以達到更高維度的視野來看這世界。

當一個人愈清楚知道宇宙、世界以致人類社會運行的脈絡後，就愈能知道世界的下一步將走向什麼的未來，以讓自己先置身於其中或者超越趨勢。

81【思維認知】如何喚起你的內在激情？

是先有激情才會成功，還是成功後才有激情？

很多人都相信，這世上存在一種叫做「激情」的神奇力量。認為「只要我找到對生活的激情，我就會振作起來。」

激情是存在的，它的確有很厲害的作用。但幾乎所有人都認為，「激情」是招之即來的情緒，這一點卻是錯誤的認知。

現行的教育制度來自於18世紀時大英帝國為了治理廣闊的領土，所以需要大量人來支撐這龐大的體系，要讓人有好的知識、能力快速上手職位，於是就產生出專業化的教育體系。

這套系統不僅在效率與運行上都大大降低國家運營的成本。相對地，卻也缺少了彈性與變化，為了培養出相同能力，而把個人的興趣有熱情的事情抹煞掉。

然而，往往跳脫出這體系的人，才會知道激情並不是身來就擁有，而是在做某些事情成功後所帶來的激動，昇華成激情。

但在這條路上，一定會有挫折、失敗、沮喪、難過等不如意的事情。也就是說，如果沒有先在某領域經歷過低谷，當我們在成長後所得到的激情，就無法超過既有的認知，可以說，沒有經歷過冬天的寒冷，怎麼知道春天所帶來的溫暖。

規則1：激情來自成功

我們所有的情緒都有存在的理由，這些理由都是有利於我們的生活的。我們感到飢餓，這種感覺讓我們去尋求食物，所以我們不會餓死。我們吃夠了食物就會感到很飽，所以我們不會一直不停地吃下去，直到撐死自己。

同理，我們感覺到體內充滿激情，以確保我們正在做的事情是值得的，是可以給我們足夠回報的。

設想你開始學習舞蹈。你覺得跳舞很容易，並且發現你學的比周圍同學更好更快。發現自己鶴立雞群時，那種迅速膨脹的激動，這就是激情，也就是這種激情讓你繼續跳舞，以獲得更多滿足感、激情和舞蹈技巧，並將這些綜合起來增強你自己的競爭力。

激情的敵人是挫敗感。如果你一直在掙扎於某事，你將永遠不會從中感受到激情。你認為應該完全避開它，以保證你永遠不會受到進一步的挫敗感。

太多的人把這個規律給倒置了。他們認為，首先我們會充滿激情，然後是激情促使我們成功。其實，找到你擅長的事才是第一要義。激情來自成功。

規則2：早在童年時期，激情就被扼殺

有個理論說，童年時期給我們提供了嘗試一切的機會，正是這些嘗試篩選出來了你的天賦所在。找到擅長的事後，對它忠貞不渝的熱愛與激情也隨之而來。

但是，回過頭來想一想，「童年造就一切」這個理論對你造成了多大傷害。假設，學校給你20個科目去學習，把你和千百名同齡孩子放在一起進行排名。其他孩子並不是另類。大多數的孩子都是有著人類平均智商水平的。無論我們如何改進教育系統都是無益於把每個孩子都培養得熱愛生活、充滿激情、專注於自己所熱愛的項目，因為人需要感覺到自己與眾不同出類拔萃，這才能感受到激情，改進教育系統無非是提昇平均受教育水平。

再假設，如果你是一個幸運的，你在國中數學課上是頂尖的那一位。教育系統會一直培養你，提升你的專長能力，直到你達到了另一個水平，直到一個到處都是你這麼聰明的人的地方。即便你的專業水平已經是很好的了，但是，一旦周圍的人都跟你一樣是社會中的佼佼者，你就會發現，曾經的激情在一點點逝去。

這還只是假設，你是幸運的、有一個在現有教育系統中得到認可的特長的情況下。如果你在繪畫方面有天賦呢？在天賦與隨之而來的激情還沒有完全顯露的童年時期，它們是被複雜的社會因素影響的。「畫畫養活不了你自己！」來自爸媽訓斥你。「你大表哥是很優秀的工程師，在看看你自己，畫畫？別想了。學學你大表哥，學點兒實際的！」於是，你的激情就被棄置，任由它枯萎凋謝。

地球上有數十億人口，很顯然並不是每一個人都可以在學校的那些課程裡獲得成功。如果你擅長演講稿寫作，或是表演創造性的舞蹈，再不然是在YouTube上發布遊戲講解的影片呢？這些專長有可能就在教育系統這個巨大機器裡被絞碎了。

所以大多數人長大後對大多數事情都產生不了激情。

規則3：激情是可以被培養的

它有助於人們知道，在自己的一生中經常獲得成功的人通常是不會像從書架上取一本書一樣信手拈來自己的激情。激情是自己培養出來的。

事實上，許多世界上最成功的人是完全脫離教育系統的。不是因為他們蠢，而是因為他們發現其他領域是他們更擅長的，而這些領域則是教育系統不願收歸進來的。

是他們自己創造出了屬於自己的激情。

只有一小部分人可以在一個標題是「童年允許我們做的事情」的表格中找到自己未來的生活方向，而這個表格涵蓋的內容又是極其狹窄的。在這些狹窄的領域裡，競爭的人是全世界教育系統裡的人，人數看起來多，但實則有限得可憐，我們從中獲得激情的可能性微乎其微。

但如果你看看外面的世界，你會發現更少的競爭，更多的選擇。這是你如何在自己擅長的領域中提高找到激情的機率的方法。走出去，外面的世界很精彩。

改進方法1：創造些什麼，無論是什麼

當你創造些什麼東西的時候，你就是在創建一些你可以為之付出激情的東西。

你可能會設計新奇的墊子，或寫蝙蝠俠故事，或開始一個Twitter賬號致力於對政客的過往經歷進行核對。

新事物是相對來說沒什麼競爭壓力的。通過創造新的事物，你會提升你變得與眾不同的機率，而且提升幅度很高。

要注意，這並不是違背了規則# 1：激情來自成功。如果你創建的Twitter帳戶在一年之後還是只有5個粉絲，你可能就不會對一年前的這個「新鮮事情」仍抱有激情了。但如果你有500萬粉絲，你就得放棄當前不太好的工作了。你必須找到成功的事業，歸根結底，還是成功為你的激情添磚加瓦。

但為了新鮮事物放棄當前所有，這個大前提是，你得大大提高你與眾不同的機率，因為你在新領域的競爭對手是有限的。只有少數的人會敢於嘗試新事物。你可以很輕易地成為其中一個，但這只是個開始。

你可以從歷史中的偉人身上看到這種成功模式。一個叫馬克的學生永遠不會成為世界上最偉大的程序員。但是他開始創建很酷的網站，然後發現他非常擅長這個，因為更好的程序員很少敢試一試。很巧的時，他的眾多試驗作品中的一個成長為了Facebook。

改進方法2：領導一個新趨勢

越是成熟的、有所建樹的領域，就越難在其中打出一片自己的天地。在學術領域或者是社會、市場中。在你之前，早就有上百萬的人進入這個領域了，他們組成了分母，降低了你成功、進而獲得激情的概率。

但總是有一個新的前沿出生的地方大家都無可救藥的無力，甚至溫和的技能可以讓人印象深刻。

世上總會有一些前沿領域，一些眾人無力企及，即便是先前最最成熟的技能、知識在這些新領域面前也只是滄海一粟。

回到2005年，假設你當時就在YouTube發布視頻。你會積累一大批粉絲，你將獲得源源不斷的興奮感和激情。當整個世界發覺，你的YouTube欄目是個單日瀏覽量達到40億的獨孤求敗的欄目的時候，你可就是這個新領域裡最最有激情的巨擘老大。

這並不是幻想。有大量的youtube用戶，最開始以同樣的方式獲得大批粉絲：搶在其他人之前建立自己的地位。同樣的，第一個博客，第一位說唱歌手，第一個遊戲設計師，「第一」在新領域裡很重要。

如果你能找到一些新奇的、有快速增長趨勢的領域，而你剛好在其中可以發揮自己的特長，你就會發現在先前那個涵蓋領域狹窄的表格中獲得成功是不容易的，因為缺乏競爭。這個競爭並非是考試成績之類的競爭，而是緊迫性。一旦你感覺到全世界數十億人都可能搶在你前面進入一個新領域占得先機，你的競爭意識就會促使你前行。

你的新激情在新領域裡。

改進方法3：融會貫通

教育的一個限制是：它的存在是為了培養專一性人才，它會限制你的技能擴展。教育通常是發現你能做的一個最好的事情，然後就逼迫你只學那一個事情：

問題是我們大多數人，受限於大腦構造之類的，在任何領域裡都不可能成為最好最獨特的那一個。但我們可以從不同事情的組合中變得特殊。

假設你是個普通的畫家，學過繪畫，幽默感一般。你的一個藝術學位沒辦法給你換來任何你想要的，而當你把「幽默」作為一門課程來學習解剖「幽默」。你可能就是一個很棒的漫畫家。

或者，你是個普通的經管學生，具備一定的編程能力，有不錯的銷售技巧。這樣在任何領域都比其他人好一些的人意外地適合成為他們的老闆。

最成功的人幾乎從未被一個專長所限制。他們是技能是融會貫通其他技能，並沒有一個特殊技能，但他們已經融合其他專長和領域。賈伯斯並不是世界上最偉大的工程師，銷售人員、設計師或商人。但他的獨特性就在於他是以上這些身份的組合。

這是你找尋你的激情的最後一條嚮導：組合技能，讓它們組合起來成為更強大的更有價值的某某某。記住，激情來自成功。如果一個新的組合能給你更好的成果，這可能就是你的激情所在。



為什麼激情很重要

激情是有吸引力的。既然激情來自於你相信自己在某些領域有專長。

說服人們追隨你的激情。它將說服人們相信你。但最重要的是，激情會說服自己。激情是一種情感專門為了讓你發瘋，你得努力工作，因為你的大腦認為搖滾你的世界。就像愛一樣，是一個值得為之奮鬥的感覺。

激情會散發一種吸引力，讓別人信任你從而追隨你。但最重要的是，激情會說服你自己，讓你變得自信。激情是一種特殊的情緒，它能讓你變得瘋狂，它讓你為某事努力到渾身上下都勞累無比，因為激情讓你相信你正在努力的事能讓這個世界因你而不同。就如同像是，愛，一種你願意為之付出的情緒吧。

就像愛一樣，我們的激情太重要了，所以才不能把激情的主動權交給命運擺佈。如果你還沒有找到你的激情，那麼就去創造新事物，引領新趨勢，嘗試融合出新的組合。但永遠不要停止追尋的腳步。

70【成長修練】一分耕耘未必一分收穫

「一分耕耘，一分收穫」是成功學專家經常給我們打的一針強心劑。但是，生活中大部分時候，我們的付出和所得往往不是簡單的正向對應關係。

減過肥的人都知道，這事前期見效很快，大多數人都止於在不能堅持。
而另一些事情卻正好相反，有時候努力了很久卻沒什麼收穫，有時候進步顯著卻突然步入了瓶頸？
 
如果你時薪25美元，工作兩小時就能賺50美元，四小時賺100美元。投入越多，收穫就越多。

遺憾的是，生活大多數時候不是簡單的加減乘除。它不像銀行存款，產出等於本金加利息。它的利息計算公式有點任性，以致於收穫和投入不是簡單的成正比。

當然並不是說努力工作不重要。畢竟有存款不一定有足夠多的利息，但是不存款是一定沒有利息。

其實，人生中面對的大部分事情都有著兩種成長模式。

1

見效快，後勁不足

 一步登天式

這種模式在一開始的時候會發展特別快，但是隨著時間的推移，增長變得越來越難，速度也隨之放緩。總的來說，它就像對數增長模型：

其實生活中有很多對數增長模型。

健身和力量訓練：一開始訓練效果顯著，但隨後的進步會越來越難。

讀寫能力：兒童在識字和閱讀時總是進步飛速，受過良好教育的成年人則必須集中精力才能將語彙能力擴展到平常使用的詞彙之外。

語言能力：對於初學者來說，學習一門外語能夠打開通往新世界的大門。不過，已經熟練掌握這門外語的人通過進一步學習取得的進步卻很有限。

減肥：也許在一到兩個星期裡減掉5公斤不是特別難，但這種速度會逐漸放緩。你會發現，接下來的每一塊肥肉長得都比之前的更結實。

音樂技巧：吉他初學者往往進步很快。對於一個能在音樂會上表演的演奏家來說，要更上一級台階卻比登天還難。

數不清的例子都可以套進這個模式，比如寫作、編程、雜技、跑步等等。這也是困擾大多數職場人士的關鍵所在。

2

見效慢，後勁特大

循序漸進式

這種模式在開始時進步緩慢，但速度會越來越快。隨著時間的流逝，進步越來越容易，如指數增長模型：

生活中也有部分例子屬於這個模式，儘管不太普遍。

投資和財富：有了複利的存在，你的養老金在開始時只是一小筆財富，但是會在最後十年二十年里大幅增長。

用戶和網站流量：新成立的網站流量增長很慢，但是隨著基數越來越大，往往驚喜不斷。

業務和利潤增長：每一筆財富其實都是一種積累，利潤也是在成功的商業運作中不斷疊加的。

社交網絡粉絲：只有100個粉絲的時候，你可能需要半年才能吸引另外100個粉絲。等到你有了1000個粉絲，成長100個粉也許只需要1個月。但一旦你有了10萬粉，增長100個就只需要1天！粉絲數的增長其實是在滾雪球。

3
沒有什麼模式是萬能的
它們都有各自的短板

請不要嫌棄某種模式，它們都只是事情發展的規律。但是只有我們了解工作中的這些模式，才能合理確定自己的目標。

就好比減肥到了後期，不要指望能像最開始那樣一個禮拜減掉5公斤肉。同樣，也不要在做投資時期待一口就能吃成一個大胖子。

1.對數型增長面臨的挑戰是——如何在後期成果不明顯的時候避免陷入沮喪的情緒。

因為一開始見效快，你習慣了每天都能獲得小小的成功。但是不久，這種改善就越來越不明顯了。

你覺得遇到了瓶頸，會開始自我懷疑，甚至選擇放棄。

不要氣餒，因為走進這個階段是一種必然。對數型增長需要你有堅定的精神，去面對後期越來越艱難的挑戰。

2.指數型增長面臨的挑戰是——如何度過工作的前期，在這個時候你的努力幾乎看不到任何成果。

這種模式需要你在勝利的果實成熟前，保持十分的耐心和勤奮，也許是幾年，甚至十幾年。十年寒窗無人問，一朝成名天下知，說的就是這種沉寂的奮鬥。

同樣重要的是，即使你成果平平，也要付出全部的努力。對數型的成果取決於前期持續的奮鬥。

4
如何加速進步？
對症下藥

現在我們理解了這兩種模式，接著由兩種方法加速我們的進步了。

OPTION 1：將你的任務分解成無數小的、容易掌握的任務。

換句話說，通過將任務具體化來提升你成長的速度。 （一般來說，小型的任務因為容易掌控，上升速度比較快。）

這種技巧在提升對數型任務增長速度中特別有效


英國天空車隊的教練戴夫·布雷斯福德（Dave Brailsford）就為這一解決辦法做出了最好的註解。

戴夫掌權之初，英國的自行車運動員從未贏過環法自行車賽。但戴夫相信「邊際收益總和」概念，意思是，如果你在與自行車比賽相關的每個方面都能夠提高1%，所有這些小收益加起來，成績就會顯著地提高。

他從最基本的事情出發：車手的營養、自行車座的人體工程學設計、輪胎的重量，甚至細到旅館用什麼樣的枕頭、最佳的洗手方法等。

執行這個策略之後，天空隊在3年後就贏得了環法自行車賽。

OPTION 2：給你的任務升級。

具體來說，就是要將任務目標定得更高更遠。這種方法更適合指數型任務。

拿創業來舉例。假如你開了一家蠟燭商店——它的成長完全符合指數型增長模式。也就是說，只要有足夠的時間和足夠好的原料，你就能通過生產蠟燭、開發新的生產線等手段積累財富，在一段時間後達成指數型增長。

但是，如果你開了一家軟體公司，就能更快地達到指數型增長。原因有這些：它降低了製造成本，有更加快速成長的產業環境，更高的邊際收益等等。

兩相對比的結果就是，無論你開一家蠟燭店還是軟體公司，都會面臨指數型增長的問題，但是後者增長更快。

5
 一條道走到黑？
還是換一條路海闊天空？

大多數事情都有著自己的成長曲線，但很少是完全呈直線的。

明白你所面臨的任務的成長曲線，你才能更好地制定目標，而不是盲目悲觀。

有時沒有效果，只是因為時候未到。這時候你需要一劑強心劑，就像老生常談的那樣，堅持就是勝利。

但在另一些事情上你該知道，是時候給你的目標升級了。遇到這種情況不必戀戰，請勇敢向前。

所以說，我們在生活中遇到的大部分任務，都不是直線型增長的，只有明白它們各自的增長特性，我們才能有效地制定目標和執行手段，否則我們只會在盲目堅持和盲目悲觀之間來回切換，而不能獲得應有的收益。

有時候，真的不是一分耕耘，必有一分收穫。

60【思維認知】你每天90%的注意力被浪費了

一般人人跟成功者之間沒有太大的區別，最大的差異就在於我們把時間精力都投入到什麼地方，有一句話這麼說，「比你聰明的人比你還要更努力。」他們努力就是在於把注意力放在正確的位置上。每個人一生中的時間與精力都有限，我們必須思考要怎麼把有限資源，發揮到最大價值的產出。

日本壽司之神，小野二郎，有一次記者問他成功的秘訣是什麼，小野的答案就兩個字「專注」，說自己是把整個生命，投入到壽司製作中去，即使到了70歲的時候，每天早起去東京海鮮市場，親自挑魚，一塊章魚在切片之前，要用獨特的手法按摩四十分鐘，睡覺的時候想到一個捏壽司的新招，立刻起床就試。

然而有些人說了，我也很勤奮努力，那為什麼還沒有成功，有一種說法就是，你每天90%的注意力，都被浪費了！

身為一個普通人，資源不夠豐富，我們唯一能做的，就是把它們聚攏起來，投入到一件事情上。有一個著名的技能曲線表，像一座山的輪廓。從山腳，到山麓，這個最漫長，坡度平緩的部分，是最開始的入門階段，也叫緩慢起步期，這個階段門檻很低，人人都能進，上手也很快，但你只不過是個經驗技能都不足的菜鳥。

經過一段艱難的積累後，你會進入第二個階段，曲線突然轉向上，坡度陡峭，這叫「快速提升期」，就是說你在這個領域裡，已經超越了那些入門菜鳥，成了一個熟練工，技能大幅度提高，最後，曲線上相當於山峰的第三期，也叫高原期，如果你攀登到這裡，恭喜你，你已經是萬里挑一的高手，能夠對這項技藝產生革命性的影響。

例如以籃球運動做例子，很多人都會在閒暇時間拍兩下球，投個籃放鬆下，但也僅此而已。和普通人相比，職業籃球運動員，不但有卓越的身體天賦，更通過勤學苦練，邁過了第一階段，進入了第二階段，能夠依靠這項技藝養家糊口了。

然而，還有一群孤獨求敗的高手，在美職籃，拿著幾百萬乃至上千萬美元的年薪，讓我們來看姚明，他在上海職業體校訓練的時候，是入門階段，每月拿著幾千塊的補貼，進了CBA，就是第二階段，收入曲線也隨著技能曲線，急劇上升，工資從每年10萬漲到幾百萬，但是他到了NBA呢？一年薪水上千萬美元，算上廣告代言，更是不計其數，這就是抵達了高原期所獲得的巨額回報。

讓我們把話題再移回到我們自己，一個初級程序員，和Google頂尖的軟件工程師，收入差距有多大？估計不會亞於普通籃球運動員和NBA球員的差距。站在這個收入金字塔塔頂的人，佔有大多數的財富，而且收入差距，還在不斷擴大。

初級程序員和谷歌工程師的區別在哪裡，天分固然是一個因素，但專注與否，也是重要原因。看看周圍很多人，表面上是很勤奮，但是精力，注意力都被無數事情分散，一會在炒股，一會在應付本職工作，一會又想報個班學學外語，還要抽空偷懶打遊戲。

結果你就發現，在每一個感興趣的領域裡，因為你的投入有限，就只能停留在第一階段，緩慢起步期。後果是什麼呢？就是你要和大量同樣處在緩慢起步期的人，一起競爭比較初級的工作崗位，然後你們一起，把這個領域的薪酬水平拉低。

那麼，作為一個資源有限的普通人，如何把這90%的被浪費的注意力有效整合起來，投入到那個核心目標上？

第一，專注當下，做好計劃：大家知道，明星可以僱助理，幫助自己規劃時間，處理雞毛蒜皮的瑣事，我們僱不起助理，但可以做自己的助理，把每天必須做的要緊事，列表記錄，每天定時查看，檢驗完成度，完成了，可以自我獎勵，沒有完成，要自我懲罰。

第二，遠離手機。這個大家都知道，手機，把我們的時間碎片化，把我們的注意力集中時間，也縮短了，我們不知不覺在各種無用，瑣碎的八卦資訊裡，耗費了太多的時間，所以，你不妨在每天精力最旺盛的工作黃金時間，關掉手機，切斷不必要的一切聯繫，無論是互聯網娛樂資訊，還是社交網絡上的朋友，集中注意力完成最重要的事情。

第三，要學會取捨，要完成你的主要目標，你就必須犧牲一些次要目標，甚至興趣。 「股神」巴菲特在1958年買了一棟別墅。一住就是五十多年。在巴菲特看來，住宅的第一功能性，是居住，過分追求投資，甚至舒適度，都會牽扯自己的精力，自己的精力絕對應該投放在本行，就是金融投資分析這件事上。

第四個秘訣，就是在自己的空間裡，劃出一塊「工作區域」。別的地方亂糟糟不要緊，你工作的區域，一定要整齊，避免出現過多的雜物牽涉你的注意力。心理學家說，如果你要在同一個桌子上完成兩個完全不同的項目，那就把桌子劃成兩個區域。

進入一個新的空間可以讓你的大腦重啟，讓你的創造力不受限制，而治療輕度失眠的方法，比如沒有睏意時不要臥床，不要在床上進行閱讀或者影音娛樂，運用的也是這個原理。

所以說，世界上絕大部分人在體力，智商方面的差距不大，然而成功者始終只有少數。原因呢，就是大部分人缺乏專注力，所以，如果你想成功，那麼就從今天開始，檢查自己的生活，去除所有不必要的干擾。也許過一段時間，你會發現成功並不遙遠。