【日更】閱讀筆記（71）職業能力規劃：以問題為驅動，新創職業發展的學習路徑

 【日更】閱讀筆記（71）職業能力規劃：以問題為驅動，新創職業發展的學習路徑

職業發展的能力規劃，取決於解決什麼樣的問題。每個問題的背後，都需要一套解決問題的能力組合。

在學習個人職業的能力思考點，主要以已經成熟的知識體系，例如每個專業都有相對應的知識量。

另一方面，從學習知識體系到運用知識體系，這之間也會存在學到用的摸索期。

這也會出現學習無效，或是學習沒有立即產生實際的結果。

所以在學習職業能力的出發點，就不只是以職業來思考，還可以用「問題」來做導引。

例如：要解決一個問題，會有三個階段，每個階段的目標，都有相對應的能力需求，也就會有如下：

【問題】→【解決方式（步驟1+步驟2+步驟3）】→能力分析（A+B+C）

通過需求能力，再往下開展出那裡可以最快速掌握知識點。

總結下來，職業發展的學習策略，除了以職業的角度來看，還有另一套思考邏輯，那就是以「未來」需要解決的問題，來拆解出需要的能力架構。這對於未知、不確定的職業發展，有更具體的學習依據。