2021年9月22日 星期三

閱讀筆記(94)跳脫封閉式學習:從「重複自己」的狀態中導入變量因素

 


閱讀筆記(94)跳脫封閉式學習:從「重複自己」的狀態中導入變量因素


一個人在對一件事情提出「否定」的天花板前,這段空間就是個人潛力的成長幅度。換言之,當無所謂不行、不可以時,不論身在什麼狀態,總有一天能讓你達到目標。


如果手中擁有一把鐵鎚,看世界任何東西都是釘子。學習的過程,就是讓個人在解決問題上,擁有更多元的工具來使用。


但是要達到這樣的學習境界,就要不斷對自己的想法提出「並非是絕對」的觀點。因為一旦當學習的內容,一直圍繞在認知範圍內。也就是在學習的時候,只會找自己認同的論點。


這種現象看似在學習,本質是在「封閉學習」。


要想確認自己是否封閉學習,可以從學習內容來得知,例如:只挑選書中認同的內容來學習,或是不斷重複自己的論點是唯一。


這其實對持續學習者是一項挑戰,卻也是拉開人與人之間的關鍵點。


例如在學習輸出的內容邏輯、論述等,如果跟之前都一樣,代表自己在一件事情的見解上,只有一種思路。


所以在創作的時候,不只先盤點已經掌握的概念跟出發的視角邏輯,還會從是否有相反的論證邏輯,也能表述當下的主題


換言之,一個主題能夠有多種解釋邏輯,每一種既是驗證,也是再反驗證。唯一的區別在於,連結的元素與順序不同,最終產生的行為結果有就不同。


舉例來說,擁有成長性思維,跟固定型思維,兩種思維模式的差異,都同時存在,卻會因為環境文化、價值觀、個人特質等多種因素,導致思維的導向偏向其中一方,進而讓人生產生不一樣的結果。


這對創作者來說,如果只是一再重複自己,就無法超越自己;反之,每次創作所產生一點點的不同,等到一段時間再回過頭來看,才會真正看到,那時的自己跟現在自己的轉變。


2021年9月21日 星期二

《本田小狼與我》專屬特調:我與妳的365天的點餐之約

 



《本田小狼與我》專屬特調:我與妳的365天的點餐之約

  

  讓她露出幸福的笑容,是我今後喝咖啡的唯一理由────

  

  

  那一天,我一進門,就聽到那甜美的歡迎聲。

  

  「歡迎光臨~歐尼醬~~」

  

  我因為常來這家咖啡店,所以跟服務員都很熟,並且會獲得「特殊」名稱來稱呼,這也是對待VIP客人的專屬福利。

  

  此刻,我的眼前有一位女孩,名叫惠庭椎,我常「小椎」來稱呼她。

  

  

  

  

   

  

【1】妳,是我此的理由

  

  「跟平常一樣,麻煩妳了,小椎。」

  

  「好喔~一杯美式咖啡,歐尼醬~~」

  

  惠庭椎────亮麗如水的秀髮,以及那深邃且動人的藍色眼眸,還有右眼的淚痣。

  

  都是我生命中不可承受的輕,因為────實在是太美了!

  

  尤其是面露出,足以媲美太陽光線的燦爛笑容。

  

  能夠讓我見到如此耀眼光芒,即使要每天來都是值得的!!!

  

  可是────

  

  即使完美如畫的她,還是有小小的可愛之處────

  

  「歐尼醬~偷偷告訴你~今天爺爺剛好外出,所以。就由我來為你現煮咖啡吧~~」

  

  看著她一副氣勢十足的模樣,我也以不失尷尬嘴角和有禮貌地的眼神回應。

  

   

  

  此刻────

  

  我心裡已經在擔心了……

  

  因為,小椎其實是出了名的不擅長煮咖啡,不是太苦,就是加太多糖。

  

  總是沒辦法調出讓客人滿意的咖啡味。

  

  「────嗯……加油!」

  

  

  

  

  

【2】不是第一次

  

  「來~請~這是我特製,小椎的特調咖啡~~」

  

  看著桌面上的咖啡,雖然說沒有什麼不同,可是我的鼻子已經發出強烈的警告說:

  

  這味道────不是咖啡!?

  

  身旁的小椎,一臉非常興奮地看我。

  

  我的膽怯心情,瞬間被她可愛又動人的眼神給通通擊退。

  

  算了────!!

  

  就算是地獄,只要能獲得她的笑容,我都願意前往!!!

  

  我立即端起桌面的咖啡杯,本想一口氣喝下,卻沒想到一股強烈的怪味,身體立即啟動反應,把我剛入口的咖啡,瞬間推離了嘴巴。

  

  「超、超難喝的────糟了……」

  

  眼神緩緩地移到一旁,發現小椎的眼神,如同失去了光芒,對生命失去了活下去的熱情。

  

  「沒沒沒有,我剛才只是────」

  

  「好了歐尼醬,我知道了……」

  

  小椎面露落寞的表情,並發出呵呵的笑聲,宛如這種情況,已經不是第一次了……

  

  

  

  

  

【3】笑容的代價

  

  「────也許……也許我真的不適合煮咖啡吧。爺爺煮咖啡的手藝,我到現在還是沒辦法掌握……你等我,我現在就去拿抹布來清理。」語畢,小椎垂頭喪氣地走向吧檯。

  

  「不……」我突然欲言又止。

  

  本想說不會的,卻想起剛才的表現,這時再說什麼都已經沒有說服力了……

  

  望向她拿抹布的背影,我隱約注意到她鼓起來嘴,像是在表示不滿的心情。

  

   

  

  我想要挽回在小椎心中的印象,以及更重要的────

  

  看到她的笑容────

  

  當下,我決定做出一件,絕對會讓我此生難忘的事情。

  

  那就是────

  

  「小椎,妳好好看著。」

  

  「咦?」

  

 

  

  拿起剛才的咖啡杯,我再次向小椎特製的咖啡挑戰。

  

  隨即把剩下的咖啡,一口氣灌入。

  

  頓時間,我感受到有一股強烈的氣息直衝腦袋。

  

  緊接而來的,是原本清楚的視線,漸漸模糊了起來,然後,就變成一片漆黑。

  

  在意識斷線前,我還能依稀聽到她大聲呼喊著我名字。

  

  這就是喚起妳再次微笑的代價嗎────

  

  

  

  

  

【4】約定:專屬妳的咖啡鑑賞師

  

  「吼~你也太誇張了,怎麼會昏睡到現在……」

  

  「啊哈哈……哈哈……」

  

  當我再次醒來後,咖啡店也已經打烊,外面的天色也已經暗了下來。

  

  「抱歉,我沒想到自己────」

  

  「謝謝。」

  

 

  

  她的那句「謝謝」,讓我們的周圍,頓時安靜了下來。

  

  「吶,你本來可以不喝的,為什麼還要硬喝呢?」

  

  「那、那是因為……」

  

  原本心中還猶豫著,要不要告訴她內心的話,還是保持現在的距離。

  

  可是,當我看到她迷惘的雙眼,先前猶豫的心情也一掃而空。

  

  「────我只是……我只是不想妳露出難過的表情。」

  

  「诶!?」

  

  「……比起妳失落的模樣,我更想看到妳開心的笑容,所以……我才會想,要是我把剩下的咖啡喝完了,或許妳會開心一點吧……」

  

  小椎眉頭皺起,用懷疑的語氣問我:

  

  「你覺得,有人會在喝完自己煮的咖啡後昏倒,還會很開心嗎?」

  

  「呵,呵呵……我也不知道自己會這樣嗎……」

  

  「哼────你也真是的,我現在的心情沒有變開心,反而更難過了!!」小椎立即撇開原本對視的眼神,語氣中還夾雜氣憤的起伏音。

  

  完了,她該不會生氣了,這樣以後不就喝不到她煮的咖啡!!

  

  不行,我不要這樣────

  

  「既然這樣,我以後只喝妳煮的咖啡,好嗎?」

  

  「诶?什麼?」

  

  「我說,從今以後,我只喝你煮的咖啡,就讓我來當妳專屬的咖啡鑑賞師。我相信有一天,妳也會煮出像妳爺爺煮出來的咖啡味。」

  

  「噗────到時候你不會又像今天這樣,昏迷到現在才醒。」

  

  「哈哈────如果,妳不嫌麻煩的話。」

  

  看著她微微低著頭,然後用她右手拳頭,輕輕地捶在我的左胸堂上。

  

  「你可要作好好心理準備喔,你可是每天都要來喝,我一定會讓你品嘗到,這世界最強的咖啡味!」

  

  與小椎對視的眼神中,沒有一絲迷惘,有的,是一股充滿信心的氣勢。

  

  

  

  

  

【5】專屬特調:妳的笑容,我的信仰

  

  那一天之後,我每一天都會到那家咖啡店。

  

  並且點著同一套,菜單上都沒有的餐點────小椎的特調咖啡。

  

  至於能否稱得上世界最強的咖啡味,我覺得都已經無所謂了。

  

  畢竟,只要能喝到她為我煮的咖啡,就已經是世界上最好的咖啡。

  

 

  

  看到她甜美的微笑,這跟咖啡的苦比起來,更是無價的珍寶。

  

  而讓她露出幸福的笑容,是我今後喝咖啡的唯一理由。

  

  因為────

  

  我要守護這世上絕無僅有,妳甜美的笑容。

  

  

  

  

  


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【原案企劃】

腳本:咖啡加糖嗎

原畫:本田小狼與我





2021年9月20日 星期一

閱讀筆記(93)學習的本質:帶著問題去找答案

 閱讀筆記(93)學習的本質:帶著問題去找答案


以「數字指標」驅動學習,會關注在閱讀量、參與課堂等能夠量化的數據成果;以「解決問題」來驅動的學習動力,則是聚焦在「認知升級」的目標上。



【1】學習數量的偏誤


一天讀一本,一年三百多本,這樣的學習方式,有量化指標,但是容易忽略一件事,學習的量化,與學習成長的質化結果,並不一定是因果關係。


舉例:同樣都是閱讀書籍,閱讀一百本同一個領域的書籍,跟閱讀跨行業、跨領域的書籍。兩者在學習後的成果檢視,就看解決問題是以什麼樣的思路來解決。


換言之,當一個新問題出現,用相同的思維模型來解決,只會得到同樣的結果。只有當跨領域的學習後,大腦才會有新的思維模型來解決問題。


所以檢視學習成果的最好方式,來自解決問題的能力,當一個人的交付能力愈強,也就表象徵在解決問題上擁有多元的思維模型。




【2】學習路徑的演化:從聚焦到跨域


單領域的學習,在學習初期會會因為有大量未知訊息需要掌握,所以初期會花費大量的時間,直到當該領域的知識架構了解後,在閱讀同領域的書籍反而能夠快速地知道內容樣貌。


因為在這時你腦海裡已經有一張清晰的地圖,知道哪個知識點該從哪裡找,以及筆之之間的關聯。


相對於閱讀不同領域的書籍,在閱讀效率與成果上,一定會比不上前者。原因在於前者是在一個劃定的範圍內學習,後者則是在一個更大的維度上來構築知識體系。


以效率的角度,前者的學習模式更有效率,然而,把時間拉長遠,學習就不能只是停留在同個領域,原因在於這個領域上的知識你全知道。


如果學習的內容都是在認知內的事物,除非要在該領域成為前5%的專業人士,不然,在同個領域學習在多,能力還是一樣,因為沒有新的思維模型來供新的解決路徑。


所以在學習認知以外的事物,就成為認知升級的必要手段。


2021年9月19日 星期日

閱讀筆記(92)知識商品的長期主義特質

 閱讀筆記(92)知識商品的長期主義特質 


每項產品,都會對應到每位一個人的生命週期中。當一項產品能夠還蓋的幅度愈大,消費需求也就會愈高。


【1】商品面:知識商品的3維價值


人生的每個階段其需要的商品特性也就不同,以知識性產品來看,一項商品要能使能購買,就會包含三個點的考量:


其一,未來性

能夠從使用後看到未來的模樣,如果未來愈近,商品的代換率高;未來愈廣,通用性與知識半衰期也就愈大。


其二,跨域面

單一知識技能能否橫跨多領域,多場景的應用,其使用量就愈大;反之,當所學只能應用在某個特定點,購買需求的廣度也就相對少。


其三,精緻化

與跨域相反的是縱向的深度,換言之,深度是決定知識商品的核心壁壘,愈精緻,其所需投入的精力時間也就愈高,也就愈難以被複製與替代。




【2】用戶面:知識商品的長期主義展現


除了上述三方的考量,站在用戶的角度來看,「引發需求」與「期待感」是知識商品最關鍵的引導點。


需求是否被喚起,就來自用戶是否具備「長期主義」。


也就是說,當未來沒有寄望,就不會有現有的學習需求,只有當對未來有期許,才會在當下選擇投入沒辦法立即得到回報的投入點。


這也是知識商品需要具備「描繪願景」的能力。


通過對未來的想像,來逐步描繪出完整的樣貌,把長期主義具體的轉化為有場景、有畫面感的狀態。


讓每個人在那幅畫面中,都能看到自己變成更好的樣子。



2021年9月18日 星期六

閱讀筆記(91)學習型組織:人才機制的建立,繪製「人才指標」的四象限法

 閱讀筆記(91)學習型組織:人才機制的建立,繪製「人才指標」的四象限法


學習型組織的一大特點,就是提供給人才持續成長的環境。這也是未來人才在選擇組織時,必要的考量點。


人才在選擇組織上,不只是看到現有的職業能力,而是在能否在裡面獲得成長。如同你進入一家企業時,擁有90分的能力,在離開的時候,已經擁有150分的能力。


讓人才能夠持續成長,勢必對組織管理層提出一個挑戰:


  「如何確保管理層對人才發展的重視?」



【1】衡量什麼得到什麼:人才指標


解決這問題,最有效的做法就是以「指標」來做為行為的結果。


在管理者的指標中,主要以「業務指標」來做為考核,如果要讓管理層重視人才發展,「人才指標」就是引導人們的行為與思想重視在人才發展上。


人才指標的設置,包含現有的能力的盤點、人才能力的狀態,以及未來的人才儲備的總量。


依照這些方向來引領管理者意識到,人才發展的行為,跟個人績效有相關聯,才會讓管理者真正重視人才發展。




【2】衡量方向的指標設計


除了有重視外,另一個挑戰點是,怎麼才能確保人才發展走在正確的道路上?


人才發展的規劃,最主要以「解決問題的能力」來做為衡量方式。


一個人能夠解決的問題廣度與深度,會決定人才的能力總值。也就說,管理者在發展團隊的人才能力,不只考量現有的業務需求,還有針對「變化需求」與「發展需求」來構思人才發展的能力圖譜。


變化需求的特點,是基於人才的適應能力與外部變化來規劃,這種指標的設置,會搭配微學習、小組學習來提供相應的學習支持。


發展需求,主要以組織與人才兩個層面來規劃,以組織發展為需求,是對於現有和未來組織發展所需的能力來系統性培養;相對於人才本身的需求,聚焦在人才的優勢特點與能力的橫向擴張,讓人才的能力有多元的組合型態。




【3】「人才指標」的四象限法


回過頭來檢視,人才指標的設置架構,是需要先了解現有團隊內的能力盤點,再來從現有人才的個人需求,來討論以人才為主的發展需求,以及組織發展所需要的能力面來探討。


  現有團隊能力盤點

  個人化的需求盤點

  組織發展的能力分析


前兩項的思考,是為了確保目前的人才儲備狀況,後者則是站在未來發展的角度來確認現有的需求落差。


最後再從「組織面」與「人才面」的兩個維度,結合「變化性」和「發展性」的兩項成長特點,描繪出四象限的能力圖譜。這些就會是人才指標的引導點。


不只讓管理者知道每項指標對應的結果價值,還是讓人才知道自己在組織內未來的收益會有哪些。


2021年9月14日 星期二

《刮掉鬍子的我與撿到的女高中生》求婚預演:戒指的意義

 

《刮掉鬍子的我與撿到的女高中生》求婚預演:戒指的意義

  

  戒指────是當兩人分別的時候,能夠讓我想起,你對我溫柔的照顧

  

  

  一直都不能說出「喜歡你」的這句話

  

  在離你最近的地方,卻反而說不出口。

  

  即使如此────

  

  每當看著無名指上的戒指

  

  卻又感覺到你就在我身邊

  

  

  

  

  

  

  

【1】回望的悸動

  

  秋天的落葉,飄落在公園的地上。

  

  妳坐在盪鞦韆上,對我說:「好了,吉田先生,也練習夠了,趕快去吧。」

  

  沙優臉頰泛著紅潤色,並低頭注視著地面。

  

  不知道為什麼,比起平時淘氣的語氣,現在更多了一種欲言又止的感覺。

  

  「你,還,在,等,什,麼,啊!」

  

  就在我沉思之際,沙優的話語把我從思緒中打斷。

  

  「喔,好,我現在就出發!」

  

  我朝著公園出口處跑去,右腳突然止步向前,回頭朝向盪鞦韆的方向揮著手說:

  

  「對了沙優,今晚我會回去吃,妳要幫我準備晚餐。」

  

  「好────!啦────!快點去啊!」

  

  

  

  

  

【2】未具名的心情

  

  笨蛋────

  

  都要跟後藤小姐求婚,為什麼還要回來吃晚餐……

  

  雖然心裡有些抱怨,可是────

  

  他的這番話,卻讓我感覺到一股暖意。

  

  是不是因為在他的心中,即便想著後藤小姐,還是會想到我。

  

  多麼希望……吉田先生的求婚會失敗────

  

  不行!不行!我怎麼能有這樣的想法。

  

  但是,能夠跟他進行「求婚預演」的練習,就已經很滿足了。

  

  在聽見他對我說的預演話語,內心竟然會有一種高興的感覺,我想即使是後藤小姐,也一定答應的。

  

  ────哼……

  

  好了────我也該回去,為他準備求婚成功的晚餐。

  

  

  

  

  

【3】未答的請求

  

  廚房內,看著鍋子內不斷翻動的馬鈴薯。

  

  回想起三天前,聽說你暗戀的上司,跟你說其實自己沒有男友。

  

  我想,她不會知道在那之後,我只看到你又像我們第一次見面的模樣,全身上下都充滿了酒味。

  

  那時的我本想調侃你,可是你卻跟我說:「我決定了!」

  

  「诶────!你、你決定什麼啊!?」

  

  雖然你全身搖搖晃晃的,但是眼神卻很堅定的看著我。

  

  「沙優,我有一件事情要拜託妳了。」

  

  「我?」

  

  還沒來得及等你說明,你就直接昏睡過去。

  

  真是的!也不知道要拜託我什麼,話都沒說完就睡著,我還把他拖到床上。

  

  在整理他身上的外衣時,發現外觀像是裝婚戒的盒子,好奇心的驅使下,我偷偷的打開來看。

  

  果然沒錯,真的是一枚戒指。

  

  他這是在做什麼,為什麼要買戒指,然後又弄得醉醺醺的……

  

  在我入睡前,吉田先生還是跟剛進門一樣睡得非常沉。

  

  望著他的瞬間,腦海中浮現起他對我的那句話。

  

  「沙優,我有一件事情要拜託妳了。」

  

  

  

  

  

【4】練習開始

  

  「所以,吉田先生你要拜託我的就是這件事?」

  

  「拜託了!」他做出一副雙手合十,眼神裡卻透漏著非常擔心的神情。

  

  「好,但是────有條件。」

  

  「條件是?」

  

  「如果求婚失敗,戒指就送給我吧~」

  

  「啥。」

  

  「不要就算了,我也不幫你做求婚練習了。」

  

  「不不不,好,我答應你,但是,我都還沒開始,妳怎麼就想著我會失敗……」

  

  「要你管────!吉田先生你也真是的,想要練習求婚話語,竟然還要藉助酒來麻痺自己,這樣說出來的求婚話我也不會答應的。」

  

  「那麼……要怎麼做才行……」

  

  我嘴裡的食物吞嚥後,用非常認真的眼神看著他。

  

  「好!開始來練習吧。就讓我這現役女高中生教你,什麼樣的求婚方式能夠打動對方!」

  

  當天吃完早餐,我們就在周末的兩天裡,展開求婚預演。

  

  剛開始在練習的時候,他說的話不是「嫁給我」就是「你願意當我的妻子」等,種感覺沒有什麼心意。

  

  「如果每個人都這樣說,不就沒有什麼特別的?」

  

  「啊,沙優你也太挑剔了吧,難道妳就不會感動嗎?」

  

  我將手腕上的心律紀錄器,遞到吉田先生的眼前,上面顯示的數字一直保持平穩。

  

  「一開始有點心動,但是,聽到後來就漸漸麻痺了,你真的有心要跟藤小姐在一嗎?」

  

  

  

  

  

【5】幸福的決心

  

  聽到沙優說:「我有沒有心要跟她在一起。」心裡竟然遲疑了起來。

  

  我是因為不甘心才會想要跟她在一起,還是真的想要給她幸福才想跟她在一起。

  

  自己愈說愈感覺有些徬徨,當下聽到後藤小姐沒有男友的消息後,心裡確實感到開心,甚至想要趕快跟她告白,但是我卻還不滿足,還想要跟她求婚。

  

  經歷多次的求婚預演後,我漸漸的發現到────

  

  自己是不是真心想要給她幸福。

  

  這件事情愈想,反而會愈陷愈深,究竟────是因為結了婚才幸福,還是幸福了才結婚。

  

  「沙優,謝謝妳,我們今天練習就到這。」

  

  「诶,你都還沒練習成功,該不會想放棄了吧?」

  

  「我現在的心情需要好好沉澱下來,等我準備好了就跟妳說。」

  

  「吉田先生,要我等多久?如果太久我就不陪你練習了喔~」

  

  「期限是明天,明天我下班的時候,妳在離我們這裡最近公園的等我。」

  

  「好~~~~我很期待收下你的戒指喔~」

  

  「才、才不會,我只是想我想……這份心情是不是真實的,或是我是不是能夠讓她幸福。」

  

  「嗯~~~~跟你說喔,女生要的並沒有這麼複雜,重要的是你是以什麼心情去對她。」

  

  語畢,沙優露出她那招牌的笑容。

  

  「對她的心情。」我嘴裡嘀咕的默念。

  

  

  

  

  

  

【6】妳的幸福,我的義務

  

  秋天的落葉,飄落在公園的地上。

  

  我坐在盪鞦韆,猶如少女般在搖擺著身體。

  

  「你做好覺悟了吧?」

  

  「嗯。」

  

  「開始吧,吉田先生~」

  

  看著他先是深深吸口氣,然後用很認真的眼神對我說:

  

  「嫁給我吧,沙優。」

  

  那瞬間,時間就像被凍結了,也不知道過了多久,總之,我感覺自己的臉頰正在發燙。

  

  「等、等等,你就只說這句話嗎!?然、然後為什麼是說我的名字?」

  

  「啊哈哈,抱歉,因為眼中只有妳,就不自覺的說出口了。」

  

  「那……為什麼還是只有這句話。」我低刻意撇開他的視線,不讓他察覺自己現在慌亂的心情。

  

  「我想了很久,也只覺得只有這句話。

  

  然後,沙優,謝謝妳,如果不是妳對我說了那句話,我想我還會想著怎麼說才會比較好。

  

  

  

  我想了很久,只要她答應,我就會竭盡全力的去讓她幸福

  

  即使沒有明文規定的法律

  

  也不會有人強迫我這麼做

  

  可是,既然選擇了那個人,並和她結了婚,也就意味著

  

  我有義務讓她這輩子幸福

  

  

  

  也許對她還有很多事情是一無所知的

  

  不過,我打算花一輩子去證明自己的愛

  

  我結婚不是證明了愛

  

  而是為了證明這份愛,才去結婚

  

  

  

  如果今後,我遇到了開心的事情

  

  我會第一個告訴妳

  

  如果妳遇到傷心的事情

  

  我會和妳一起承擔,彼此依靠

  

  

  

  我希望我們成為這樣的夫妻

  

  我絕不會讓妳後悔

  

  選擇我

  

  

  

  

  

【7】求婚預演:戒指的意義

  

  那一天,吉田先生回到家,我不知道該以什麼樣的心情面對────

  

  因為我也察覺到自己────喜歡他

  

  但是,他後來的舉動,卻讓原本忐忑的心情,突然釋懷了。

  

  「吼~~~~你也真是的,就算沒帶到戒指也沒關係吧。」

  

  「啊哈哈哈哈,抱歉,我把婚戒放在外衣口袋,忘了拿出來。」

  

  我立即把他手中的婚戒盒搶來,並對著他說:

  

  「這就屬於我的!」我緊緊戶在胸前,就怕他會搶走。

  

  「好吧,說好的,就給妳。」

  

  「嗯,不對,你怎麼不要了,你之前不是還很重視。」

  

  「我發現只有在看著妳的時候,我才說得出口,也許我已經習慣跟妳求婚了,換成別人反而有些不習慣。」

  

  「大笨蛋,妳知道我陪妳練習這麼久,最後還是失敗,笨蛋、笨蛋、笨蛋。」

  

  「真的很對不起……」

  

  「為了懲罰你,現在,給我戴上戒指吧。」

  

  「诶。」

  

  「快點,不然就沒有晚餐吃了。」

  

  「喔……」

  

  就在戒指與手勢準備好後,我調皮地對他問起:

  

  「這次,還是求婚預演嗎?」

  

  「哼────妳知道戒指的意義嗎?」

  

  「诶?那是什麼?」

  

  「戴上戒指後,即使兩人分開,只要妳想我,這枚戒指就象徵的我陪在你的身邊。

  

  不管是不是求婚預演,我只想讓妳知道────

  

  妳的身邊,有我陪著妳。

  

  「說完了嗎?趕快給我戴上,我還有晚餐要準備。」

  

  「抱歉,我這就戴上。」

  

  當我快步走進廚房時,他對我問道:

  

  「沙優,如果戴不習慣的話,我再去找適合的戒指尺寸。」

  

  「好喔,但~是~啊~可能要等很久喔,畢竟,這可是吉田先生花了三個月的薪水呢~~」

  

  「痾呵呵……」

  

  之後的每一天,我左手指上,

  

  都一定會有這枚戒指的陪伴。

  

  

  

  一直都不能說出「喜歡你」的這句話

  

  在離你最近的地方,卻反而說不出口。

  

  即使如此────

  

  每當看著無名指上的戒指

  

  卻又感覺到你就在我身邊

  

  

  

  

  

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【原案企劃】

腳本:咖啡加糖嗎

畫師:ぶーた